（问题）基础教育高质量发展背景下，如何让阅读真正融入学生日常、让传统文化有效进入育人过程，成为不少学校面临的现实课题。一上，碎片化信息获取方式冲击青少年深度阅读；另一方面，阅读活动若停留在“任务式打卡”，往往热闹一阵便难以持续。如何把阅读从“活动”变成“习惯”，并从校园延伸到家庭与社区，对学校治理与课程建设提出了更高要求。
基础教育的根本任务在于立德树人，而文化浸润是铸魂育人的重要路径。苗圃小学的实践表明，把传统文化传承融入日常教育教学，以阅读涵养心灵、以经典塑造品格，才能培养出具有文化底蕴与家国情怀的时代新人。该校的探索为新时代基础教育如何坚守文化根脉、创新育人方式提供了可借鉴的样本，其经验值得继续研究与推广。