在这个2025年的年份里，我们怀着自信和从容，开始了这一轮的拼搏与蓄力。老师眼中，大家都是不一样的花，虽然开花的时间各不相同，但每一次努力都是在塑造未来的自己，每一滴汗水都在浇灌梦想。我们要用努力和坚持去拥抱未来。高三.8班的同学们，相信你们都会在2026年的夏天绽放出绚烂的光芒。这个寒假，对我们高三的学生来说，可不是让大家躺平休息的时间，而是要换一种方式来积累力量。请大家把握好节奏，适当放松却也别完全停止学习。 要记住，这一次我们的教室是在青岛九中。王欣老师在这里强调了2302班同学们在高三一年里所展现出的坚持和努力。吕鹏老师在开学的第一次“糖衣炮弹”中提醒大家要以努力为基础，以坚持为目标。“使不得？使得！”他告诉大家，成绩是可以呈指数爆炸增长的。大家把“马”字的首字母M当作函数图像，愿你们在六月份能冲向最高点，在九月份开始新的人生阶段。 高三.7班的高瞻老师把2025年和2026年两个时间点融入到他的寄语中。他希望大家在2025年留下青春的印记。课堂上自信表达思想自由翱翔；考场上从容不迫展现锋芒；运动场上奋力拼搏用汗水浇灌成长。我们把时间当作横轴，分数当作纵轴，在新的坐标系里继续展现自己的风采。 高三.10班王美荣老师以生动的比喻描述了成长过程中的化学反应。时间是条件，坚持是催化剂。她提醒大家要沉心专注、坚持不懈才能收获最理想的结果。她还嘱咐大家在这个寒假里好好休息养足精神给自己充能。 高三.11班逄蕙瑗老师给10班同学发布了年度汉字“螂”。她提到了蟑螂惊人的韧性与生命力，环境再艰难也能适应挫折再大也能再度爬起。“螂”们在一次次考试与压力中百折不挠越战越勇未来他们将遍布五湖四海在不同领域扎根生长。 蕙瑗老师还提到了一个特殊的端粒序列——象征持久与延续（人的端粒重复序列为TTAGGG，蟑螂的是TTAGG）。“螂”们不仅在学业上“续命”拼搏更延续着班级特有的团结与幽默愿“螂”之精神永伴“螂”生既顽强生存又灵活适应既敢于“潜伏”深耕也勇敢“破茧”腾飞。 高三.1班吕鹏老师把这段时间比作渐近线或正无穷的黑马。“六月冲上最高点九月在新的坐标系里继续耍酷”他把横轴设为时间纵轴设为分数用“马”字首字母M作函数图像祝愿大家顶峰相见！ 王欣老师提到了“2班精神”，她见过大家清晨六点半教室里的灯光、为一道题争得面红耳赤、达到理想成绩时的喜悦和考试失利后的眼泪。“这学期我们在学习的同时还共同写下了太多难忘的篇章”，比如运动会上拼尽全力携手拿下团体总分第一名还有元旦联欢会上平日里埋头刷题的大家变成了“戏精”和“麦霸”。 这些珍贵的时刻都被王欣老师和刘滟老师记录下来并在他们的寄语中体现出来。“记住你们定义域无限未来可导且连续”，刘滟老师对8班同学充满信心相信他们能在这个过程中收获成长的喜悦与希望！ 高瞻老师说：“这学期我们在学习的同时还共同写下了太多难忘的篇章”，比如运动会上大家拼尽全力携手拿下团体总分第一名还有元旦联欢会上平日埋头刷题的你们变成了“戏精”和“麦霸”。“我见过你们清晨六点半教室里的灯光”，王欣老师提到了这一情景“也见过你们为一道题争得面红耳赤后又相视一笑”。“见过你们达到自己理想成绩时的喜悦”，她回忆起这些温暖瞬间“也见过你们考试失利后默默擦掉的眼泪”。 “亲爱的2302的同志们”，王欣老师对大家充满深情“我们已经携手走过了高三的大半程这个过程无疑是艰辛的但你们为梦想拼搏的样子真的很美”，她充满感慨地说“关于寒假在这里还是要叨叨几句对于高三的我们而言寒假不是‘躺平’是换一种方式蓄力请大家一定要张弛有度稳住节奏偶尔放空也别彻底关机”。 这个寒假对于高三学生来说不是放松休息的时间而是要换一种方式来积累力量请大家把握好节奏适当放松却也别完全停止学习“希望你们新的一年在备战高考的同时照顾好自己的身体也祝愿你们眼里有光笔下有神待六月蝉鸣时都能收获自己满意的成绩实现自己的梦想！老师永远是你们坚强的后盾！”王欣老师深情地说“老师永远是你们坚强的后盾！” 刘滟老师用花朵来比喻大家每一个人“在老师眼里同学们都是一朵花花的种类不同花期也不同”，她对8班同学充满信心相信他们能在这个过程中收获成长的喜悦与希望“大家披星戴月走过的路终将繁花遍地”。 从元旦派对上的才华横溢到跑操队列里的口号铿锵从篮球赛场中的热血沸腾到日常学习中的脚踏实地无数闪光瞬间相互交织彼此辉映共同绘就了一幅鲜活热烈绚烂多姿的青春画卷马不停蹄追梦去不负韶华不负己快马加鞭不畏难书山有路勤为径愿你2026年：马力全开战无不胜考场之上一马当先勇夺桂冠放榜之时金榜题名春风得意未来生活马跃康庄前程似锦！”高瞻老师激动地说“愿你2026年：马力全开战无不胜！” 蕙瑗老师给10班同学发布了年度汉字“螂”：“在老师眼里同学们都是一朵花”，她提到了蟑螂惊人的韧性与生命力“环境再艰难也能适应挫折再大也能再度爬起这正是高三征程的真实写照螂们在一次次考试与压力中百折不挠越战越勇未来螂们将遍布五湖四海在不同领域扎根生长而更深的共鸣或许在于那特殊的端粒序列——象征持久与延续人的端粒重复序列为TTAGGG蟑螂的是TTAGG。” 她还提到了一个特殊的端粒序列：“象征持久与延续人的端粒重复序列为TTAGGG蟑螂的是TTAGG”，她希望“螂”之精神永伴“螂”生既顽强生存又灵活适应既敢于“潜伏”深耕也勇敢“破茧”腾飞生来为王难驯如螂2026高考你的“螂”来了。 逄蕙瑗老师说：“生来为王难驯如螂”，这个比喻很贴切地描述了大家在高三征程中所表现出的韧性与生命力“2026高考你的‘螂’来了”，她希望“螂”之精神永伴“螂”生既顽强生存又灵活适应既敢于“潜伏”深耕也勇敢“破茧”腾飞。 王美荣老师以生动的比喻描述了成长过程中的化学反应：“成长就像一场严谨又精彩的化学反应”，她提醒大家要沉心专注坚持不懈才能收获最理想的结果“这一年你们勤奋踏实锐意进取用行动诠释着‘天道酬勤’的意义”，她充满感慨地说“天道酬勤志在巅峰金榜题名未来可期”。 最后王欣老师说：“致高三.11班孩子们”，她希望大家能心怀热爱奔赴理想