啊呀，高考已经进入倒计时80天啦！时间过得真快啊，一点不等人。这次诗歌题是一首于谦的观书。大家认真点读一下。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，你看这首诗很有韵味吧？它通过描绘书籍和读书的乐趣，给我们传达了很多道理。首先看一下理解和赏析题。这道题说哪一项是不正确的？我们可以把它分别分析一下。A选项说这首诗意趣高雅，风格婉约，说理形象，有感染力。其实啊，我觉得这个选项不太准确。这首诗风格挺率直的，比如说首联“晨昏忧乐每相亲”，说得直接得很呢。再看一下其他选项：B选项说“眼前直下三千字”并不是真能一眼读三千字，而是说读书又快又多，表现出诗人如饥似渴的心情。C选项说颈联两句互为因果，“持续汲取源头活水”所以读书乐趣像东风催开花柳一样新。D选项说尾联以整天无所事事的富家浪子反衬诗人求知欲望强烈。还有还有，还与首句“晨昏忧乐每相亲”呼应了呢。所以啊这题选A就对啦。 下一题是让我们结合内容分析一下诗人用什么方式告诉我们懂得如何读书的道理就能获得读书之乐。首先来看第一个方式：将书卷人格化（或者用拟人手法），比如“晨昏忧乐每相亲”，把书本比作故友，和自己从早到晚相伴着、忧乐与共呢。通过这种方式来告诉我们要和书本朝夕相伴。再来看第二个方式：用夸张手法，“眼前直下三千字”，意思是读得又快又多，表现出诗人那种渴望知识的心情。“胸次全无一点尘”，意思是读书之后心情豁然开朗。这两句告诉我们专心致志、心无杂念地去读才能感受到真正的乐趣。 最后呢是第三个方式：化用朱熹《观书有感》中“问渠那得清如许？为有源头活水来”的诗意。这首诗里有一句“活水源流随处满”，意思是坚持经常读书就像池塘不断有活水注入一样永远清澈。所以告诉我们要坚持不懈地学习。 啊呀！这一次高考倒计时80天可不能掉以轻心啊！加油加油！