浙江原始人品牌管理有限公司的行政专员黄美媚代表提了个想法：给法学学生开个新必修科目，让他们去基层当“和事佬”。咱们全国人大的代表都知道，现在高校出来的法学学生理论都挺硬，就是动手实践的经验差点儿意思。黄美媚觉得，把这些学生往人民法庭、社会治安综合治理中心这些最前线的地方一推，既能帮基层解燃眉之急，又能补上他们的短板。 她建议教育部门牵头，把高校和法院、综治中心拉到一起搞个常态化的育人合作。具体来说，得给学生安排不少于24周的现场调解实习，其中有60%的时间必须得在法庭做诉前调解，或者在综治中心搞多元解纷。大家还得结合民间借贷、买卖合同还有劳动争议这些常见纠纷，给学生派活儿干。这样做的目的就是让学生把课本上学的东西跟现实需求对上号。 为了让大家乐意去干，黄美媚特意提到要把这部分实践经验直接算作必修学分。表现特别好的学生，在评优评奖或者考研保研的时候都能获得加分或者优先考虑。对于那些愿意去基层当公务员或者司法辅助人员的学生来说，这一段经历也是个硬通货。在基层工作满了期限且考核合格的，国家会给个定向招录的名额，或者考研时加几分。有的地方还在探索那种“实践积分+技能认证”的新办法，学生解决的纠纷案例都能拿来当作职业技能认证的依据。 为了让培训效果更好，还得搞个“理论强化+实务带教+案例复盘”的体系。学校里要专门开调解实务的课，讲讲怎么讲法律讲人情；实践单位要派经验丰富的法官或调解员当师傅，“手把手”教学生接待、查证据、写方案；到时候还要定期开校地联合的案例研讨会，让学生复盘案例、听听专家的点评。 这次黄美媚代表给咱们全国人大提的这个建议挺实在的。高校法学学生本来就是法治建设的后备力量，现在给他们把路铺得更宽一点、让他们在毕业前多接接地气、少点书生气，对促进就业也是有很大好处的。