一、背景：政策引领下的青年实践热潮 近年来，国家持续推进高校学生社会实践工作，"三下乡·返家乡"已成为引导青年深入基层、了解国情民情的重要途径。湘南学院文学与新闻学院抓住该机遇，发挥汉语言文学与新闻传播两大专业优势，今年寒假组织60名学生分赴湖南省内外多个县市乡镇，开展为期数周的社会实践。此次实践涵盖民俗文化服务、法治宣传、春运安全护航、基层政务协助、安全科普宣教及口述史文化传承六大板块，是该院近年来规模最大、覆盖面最广的一次寒假集中实践行动。 二、问题：基层治理与文化服务存在现实缺口 当前，广大农村地区和基层社区在法律知识普及、安全隐患排查、文化资源传播等仍面临人力不足、专业支撑薄弱的困境。部分村民法律意识淡薄，遇到纠纷缺乏有效的法律援助渠道；老旧社区消防安全隐患长期存在，居民自救能力有限；乡村口述历史、民俗文化等非物质文化遗产的记录与传承工作也因缺乏专业人才而进展缓慢。这些现实需求为高校专业人才参与基层服务提供了依据，也赋予此次实践活动深刻的社会意义。 三、实践：专业能力转化为服务实效 在法治宣传领域，学生们将课堂所学与基层需求精准对接。在永兴县高亭司镇，刘文娟结合民法典条款逐户走访村民，解答婚姻、财产、邻里纠纷等法律问题，所在小组累计走访10余户、发放普法资料50余份。在慈利县零溪镇新红村，宋思霖等同学将法律知识融入春联书写，以传统文化形式传递现代法治理念，累计发放普法资料1200余份、解答咨询200余人次。 在春运服务与融媒传播领域，学生们将新闻传播专业优势转化为志愿服务。在福建漳平，林芹烨参与新春民俗视频策划与拍摄，同步在交通站点开展春运引导服务。在沅江市客运汽车站，符曼怡承担旅客引导、购票检票及特殊旅客帮扶工作，并走进社区开展烟花爆竹禁燃禁放宣传。在江华瑶族自治县，罗冰以文字与镜头记录志愿服务——同时撰写助农推广文案——为乡村振兴注入传播动能。 在安全科普与基层治理领域，张馨月深入社区开展消防安全实操教学，累计清理可燃杂物29处、整改"飞线充电"隐患3起、排查安全隐患11处，走访家庭59户，获评社区"优秀志愿者"。谭威等同学先后参与社区环境整治、图书馆资料整理及儿童公益授课，以多角色实践回应基层民生需求。 在口述史传承领域，二十余名学生利用返乡机会，访谈55周岁以上祖辈亲属，完成音频录制、文字校正与回忆录整理，将个体记忆转化为可留存的文化档案。 四、影响：多维价值在实践中得到充分彰显 此次实践累计开展各类服务活动100余场，协助基层单位完成治理服务、文旅宣传、政务协助等工作百余项，直接惠及群众万余人次。学生们不仅有效填补了基层服务的部分空白，也在实践中完成了从课堂知识向社会能力的转化，专业素养与综合能力均得到锻炼。少数民族学生宋思霖、龙微娟在完成普法服务的同时，积极参与家乡文旅宣传推广，展现了新时代青年学生的文化自觉与家国情怀。 五、前景：高校实践育人模式值得深化推广 此次实践探索表明，将专业教育与社会服务深度融合是高校人才培养的有效路径。通过系统化的实践组织，学生在真实的社会场景中检验专业能力、培育责任意识，基层单位也获得了切实的人才支持。未来如何深入建立高校与基层的长效合作机制，推动实践育人常态化、制度化，是教育主管部门和高校需要持续探索的课题。
青年走向基层，既是一次社会课堂，也是对公共精神的具体践行；把写作、影像与传播能力带到乡镇社区，把普法、安全与文明理念送到群众身边，把口述史与地方记忆整理成可传承的文本，这样的实践让"学有所用"落到实处，也让基层获得可持续的支持。期待更多校地合作在制度化、项目化中沉淀经验，让青春之力在服务民生、助推治理与赓续文脉中持续发光。