为推进中小学生职业启蒙教育，乡宁县职业中学近日正式启动紫砂陶艺与青少年编程职业体验暨研学教育实践活动。这项目由县教育体育局统筹指导，职业中学主办，青少年活动中心和各参与小学协办，旨帮助学生更直观地认识职业世界。 当前，职业教育改革不断深化，如何在中小学阶段更有效地开展职业启蒙，帮助学生建立正确的劳动观和职业认知，成为教育工作中的重要议题。乡宁职业中学的此次实践，是对这个议题的积极探索。学校依托省级紫砂陶艺中小学生职业体验中心和艺术设计与制作中小学生职业体验中心两个平台，开发了兼具传统工艺与现代技能的体验课程。 首批参与活动的是实验小学五年级六个班级学生，体验时间为2025年12月23日至25日。学生分批次前往职业中学，在安全宣讲和教师指导下，分别参与两门特色课程。在紫砂陶艺体验区，学生化身“小小陶艺师”，在专业教师讲解示范中了解紫砂泥料特性，学习基础制作方法与安全规范。学生用工具装饰泥坯，将创意做成杯子初坯，在动手实践中锻炼手眼协调与专注力，也切身感受到传统工艺的魅力与匠人精神。 在编程体验教室，学生在计算机教师带领下，通过图形化编程软件学习基础逻辑，拼接指令模块制作简单动画或小游戏。程序顺利运行带来的不仅是完成作品的成就感，也让学生对信息科技领域形成初步认识，并有效激发逻辑思维。这种体验式学习有助于提升学生的问题解决能力和创新意识。 从反馈情况看，此次活动得到参与师生的认可。学生普遍反馈课程“有趣、学到新技能、还想再来”，体现出体验式职业教育的吸引力与实效。带队教师也肯定了活动组织、课程专业性与安全保障，并对职业中学师生的接待与配合给予好评，认为此类活动贴近学生、注重实践，有助于拓宽视野、激发学习兴趣，促进劳动观和职业认知的形成。 根据计划安排，后续迎旭小学、幸福湾小学等6所城区小学的五年级学生将按序参与，活动持续至2026年1月28日。届时将有更多学生获得职业体验机会，职业启蒙教育覆盖面更扩大。 乡宁职业中学表示，将继续与各参与小学密切协作，确保每场活动安全有序、内容扎实。学校在职业启蒙教育上的资源和经验，也为后续活动推进提供了保障。
当紫砂泥在孩子们手中逐渐成型，当编程指令首次成功驱动动画，这些瞬间点燃的不只是学习技能的兴趣，更打开了对未来的想象；乡宁县的实践表明，职业教育的种子播撒得越早，越能帮助学生在成长中形成更开阔的视野与更清晰的方向，这也为新时代教育改革提供了更具温度的注脚。