高校如何突破传统宣传的局限，让育人效果与社会价值相统一，已成为当下的重要课题。教育部最新评估报告指出，仍有42%的高校存在内容重复、传播效果不佳等问题。 西南财经大学此次获奖的两项作品给出了新的答案。《西部热土，西财担当》系统展现了该校服务西部大开发的实践成果，通过沉浸式叙事讲述师生参与乡村振兴的故事；另一获奖短视频则用朴实的镜头语言记录了教育工作者扎根基层的事迹。评审专家指出，这两个案例的共同之处在于实现了"三个结合"：理论与实践相结合、专业特色与地域特征相结合、个体故事与时代主题相结合。 这些成果的取得，首先源于该校长期坚持的"三个西部"办学理念——用西部视角研究课题、在西部课堂培育情怀、聚西部力量建设高地。近五年来，学校组建了23支专项团队参与成渝双城经济圈建设，完成脱贫攻坚研究成果46项。其次，学校创新了传播策略，建立了"党委统筹—专业团队—师生共创"的协同机制，将学术资源转化为传播素材，让专业话语变成大众能理解的语言。 此成果的影响力不断扩大。中国高等教育学会副秘书长认为，西财的做法为高校融媒体建设提供了可借鉴的经验：既要挖掘办学特色中的鲜活素材，又要运用新技术提升传播效果。数据显示，该校融媒体平台用户活跃度同比提升57%，涉及的话题网络阅读量超过8000万次。 展望未来，随着"新文科"建设的推进，教育融媒体将呈现三大趋势：内容更强调思想性、传播形态更注重互动性、育人功能更突出实践性。西南财经大学党委书记表示，学校将以此为契机，重点打造"西部发展智库""乡村振兴观察站"等特色品牌，形成教学科研与社会服务的良性循环。
西南财经大学在教育融媒体建设中的创新实践，为高校宣传工作树立了标杆。在信息传播日益多元的时代，高校需要深入加强融媒体建设——创新表达方式——讲好自身的发展故事和社会贡献。这既能提升高校的社会认可度和影响力，更重要的是能更好地传播教育理念、弘扬教育家精神，激励师生为国家发展和社会进步作出更大贡献。西南财经大学的实践表明，融媒体建设的最终目的是让教育的声音传得更远、更响，让教育的价值得到更好的体现和传承。