笔山中学:探索科技教育与学生科学素养

中国天眼FAST在中国贵州喀斯特洼地的照耀下,把贵州省兴义市笔山中学的科技教育与学生科学素养提升结合得更加紧密。学校借着这股热潮,开展了一系列以“国家科普示范基地(FAST)”为主题的天文科普活动。这次活动由周光发领衔指导,他来自贵州师范大学的地理与环境科学学院。学校主动对接高校资源,邀请周光发参与整个活动的设计与指导,给学校带来了实质性的帮助。周光发通过跨学科研讨会和天文观测实操,帮助教师提升科技教育能力,也让学生们对科学探索有了更深切的感受。学校聘请周光发给学生担任科学副校长,这个制度性安排标志着校地合作从短期活动迈向长效机制。笔山中学以这次活动为契机,持续深化科技教育改革。学校设立了科学副校长和高校—中学资源共享平台,推进跨学科主题学习,丰富了科技教育内涵。这不仅缩小了城乡和校际间的科技教育资源差距,还推动素质教育向纵深发展。笔山中学计划持续深耕科普育人沃土,让科学副校长机制落地、跨学科实践常态化。这个探索诠释了科技教育如何扎根大地、仰望苍穹。当科学之光穿过群山照亮课堂,当创新种子在年轻心中生根发芽时,我们看到的不仅是一所学校的变革,更是科教融合赋能下一代成长的深远图景。