快过年了，各地都在用各种办法迎新。在中国湖南长沙，长沙民政职业技术学院想了个特别的招数，把保护环境、传承文化和教学生活经验融合在了一起，给师生们弄了个又有吃的又有看的大场面。这可不是简单的聚会聚餐，它是一套从养鱼到上桌的完整体系，不仅讲究安全，还要好玩。 学校里的湖平时养得好，鱼儿多得很，给活动提供了实打实的基础。捕鱼的时候有专人盯着，鱼是拿食堂做的饭好吃也放心。从养鱼到做菜，这一圈下来管理得特别精细。在中国的老传统里，“鱼”就代表丰收和富裕，“年年有余”更是对好日子的盼头。学校把这个意思拿进活动里，不光是为了热闹，也是为了让大家记住咱们的老传统。 学生们自己去捕鱼、一起分享好吃的，立马就能体会到干活才能有收获的道理，也感觉到学校像个家一样温暖。这种亲身体验比光听老师讲课强多了。现在学校都讲究全方位育人，这种活动就挺有创意。它把养鱼、讲文化、大家在一起和培养学生这四件事连在了一起。师生一块儿动手吃饭，心里的认同感自然就强了。 有学生说这种过新年的方式让他更懂了咱们的老规矩。搞这种活动不光要主意好，还得大家配合才行。学校后勤的人说了，这活动已经成了学校每年的保留节目了。他们有经验好操作。既丰富了校园生活，又传递了新年安康的好意思。这种把日常管理和文化创新凑一块儿的办法给别的学校也能提供个借鉴。 以后大学的活动咋弄才能把育人目标做好、把文化传下去、让师生都高兴还是个大问题。长沙民政职业技术学院就证明了一点：利用学校自己的条件和资源，把老传统和现代教育理念合二为一，就能弄出既有特色又有人情味的校园文化牌子。这样的做法不光让校园有了生气，也是大学落实“三全育人”理念的好例子。 看着那一汪清水就知道这里面有生态智慧；吃着那一桌鱼宴就知道这里面有文化情意。大学用实在又新颖的招数把老说法变成了现实行动，细节里都透着育人的真心。当大家一起庆祝丰收、享受“年年有余”的好运气时，教育的温度和文化的厚度都不知不觉渗进了心里。这或许就是新时代校园该有的样子——既有文化的深功夫，也有人文的暖调子，慢慢地把年轻一代的精神家园给塑造出来了。