你问我沙湾小学最近搞了个什么大事？就是搞了个语文复习课的教研活动，把王秀林、李琴、伍洋这些老师都召集起来了，还把许旭老师的一节《拼音复习》课给搬上了台面。这可不是普通的会，是真刀真枪的深度教研，核心问题就是怎么把复习课从枯燥变成高效，做到“精准破局”。许旭老师在这节课上把声母韵母那些知识编成了闯关游戏，学生们玩得可高兴了，还跟着节奏做手势朗诵，完全把拼音符号变成了具体的感觉，这就体现了“以生为本”的理念。 评课的时候李琴和伍洋也没少说话，既夸了许老师设计得好，又提了意见说拼音复习不光是玩游戏，还得让每个学生都把拼读练扎实。这种既有赞也有建议的对话方式挺专业的。接下来白美洪、裴先容、王秀林三位老师还分享了自己的经验。白老师强调要尊重学生的不同情况；裴老师给了很多实际操作的技巧；王老师则是从语文知识体系出发，讲了怎么把词、句、段连起来复习。 这次活动把“研”和“教”合在了一起，从课堂里找实证来分析问题。老师们围着《拼音复习》这节课展开讨论，其实就是在集体备课、互相学习。这也说明只要老师肯动脑筋设计课，复习课不光是机械重复记忆的环节，还能变成学生巩固知识、发展能力的重要阶梯。沙湾小学语文教研组做的这个专题研讨就是基层学校为了提高教学质量做的实际行动之一。