在全民法治素养提升与法治社会建设深入推进的背景下，青少年法治教育面临新的机遇与挑战。
1月8日，2026北京图书订货会聚焦这一议题，举办"用爱讲‘法’ 让成长有光"主题活动，集中展示了一批青少年法治宣传教育创新成果。
当前，青少年法治教育存在"落地难"问题。
传统普法方式往往采用单向灌输模式，内容枯燥、形式单一，难以激发青少年学习兴趣。
全国出版物发行标准化技术委员会调研数据显示，超过60%的学校反映现有法治教材与学生认知特点匹配度不足。
这一现象的形成有多重原因。
法律出版社副总编辑张雪纯分析指出，一方面，法治教育内容专业性强，直接移植成人普法材料易造成理解障碍；另一方面，新媒体时代青少年信息获取习惯发生深刻变化，对内容的互动性、趣味性要求显著提高。
针对这一现状，出版行业积极探索创新路径。
本次展示的《江小北与龙小山的法律学习之旅》等系列读物，将法律知识融入生动故事，通过漫画、案例解析等形式降低理解门槛。
《中国出版传媒商报》副总编辑高德明认为，这种"寓教于乐"的传播方式，既保持了法律知识的准确性，又符合青少年的认知规律。
活动发布的《青少年法治宣传教育品牌阅读书单》具有标志性意义。
该书单精选近年优质普法出版物，涵盖绘本、漫画、历史案例等多种类型，形成系统化的青少年法治阅读体系。
业内人士指出，这为学校、家庭开展法治教育提供了专业参考，也将推动出版行业优化内容生产。
展望未来，随着《全民阅读促进条例》深入实施，法治教育与全民阅读的融合发展将呈现新趋势。
专家建议，下一步应加强跨领域合作，开发更多沉浸式、互动式普法产品，同时建立科学的阅读效果评估机制，持续提升青少年法治教育的实效性。
青少年法治素养的提升，不是一堂课、一场活动就能完成的工程，而是需要以长期稳定的内容供给、可持续的阅读推广和多主体协同的社会机制共同托举。
让法律知识走出抽象概念、进入真实生活，让规则意识从外在要求转化为自觉行动，才能使法治成为青少年成长路上的“底色”与“光源”，也为更高水平的社会治理与文明进步夯实根基。