在基础教育深化改革的关键时期，语文课堂如何摆脱传统模式、实现育人方式转变？张掖市实验中学语文学科组用十年持续探索给出了自己的路径。这支由老中青三代组成的29人团队，正通过系统改革应对教学同质化、素养培养薄弱等普遍问题。
教育改革最终落到课堂，课堂质量提升离不开教研。把问题变成课题、把课堂当作现场、把学生成长作为标准——语文教学才能既夯实基础——也面向未来。面对“双新”持续推进，只有在共同研究与持续改进中不断积累经验，课堂才能更好地引领学生走向更开阔的精神世界。
在基础教育深化改革的关键时期，语文课堂如何摆脱传统模式、实现育人方式转变？张掖市实验中学语文学科组用十年持续探索给出了自己的路径。这支由老中青三代组成的29人团队，正通过系统改革应对教学同质化、素养培养薄弱等普遍问题。
教育改革最终落到课堂，课堂质量提升离不开教研。把问题变成课题、把课堂当作现场、把学生成长作为标准——语文教学才能既夯实基础——也面向未来。面对“双新”持续推进，只有在共同研究与持续改进中不断积累经验，课堂才能更好地引领学生走向更开阔的精神世界。