浙江丽水有个群体，就是“侨留守儿童”，父母去外国打拼，孩子留在国内由祖辈抚养长大。夏双静看到这种状况，意识到陪伴对他们来说非常重要。夏双静从事教育工作20多年，给30多名大学生提供资助，并且开设了178期“爱心小课堂”，让5340多个孩子受益。正因如此，她还被评为2025年第一季度的“浙江好人”。 有一次，一位在意大利工作的父亲找夏双静求助，他的儿子沉迷于游戏，不愿意上学。夏双静并没有直接说教他的孩子，而是先和他交朋友，带着他参加户外活动。夏双静还每周和这位父亲视频聊天，教他如何与儿子沟通。半年过去了，这个男孩重新回到了学校，父子关系也缓和了很多。 夏双静还有个更大的梦想就是带“侨留守儿童”去欧洲研学。她计划组织研学团，带孩子们去西班牙、意大利参观中餐馆和商铺，听老华侨讲述他们创业的故事。“让孩子们看看父母打拼的地方，体验一下海外生活的艰辛。”夏双静说。 现在，青田通过成立领导小组、建立联席会议制度等措施，给“侨留守儿童”提供全方位的关心与帮助。“四位一体”关护体系包括部门联动、家校配合、社会参与和海内外互动。这次共有130多场关爱活动举行了，近200名“侨留守儿童”接受了物质和心理上的支持。 中新社报道说：浙江“侨留守儿童”的心灵摆渡人：让爱跨越山海。在这个侨乡小城青田，“侨留守儿童”数量约有3000人。因为38.1万华侨华人遍布146个国家和地区，“侨留守儿童”的成长问题引起了社会广泛关注。当地统计显示：“侨留守儿童”数量大约有3000人。 还有许多在国外出生的“侨留守儿童”对中国文化了解很少，夏双静联合青田新华书店开设了“爱心小课堂”，让孩子们学习方言、剪纸和书法等传统文化活动。“让孩子们知道自己是中国人才能找到归属感。”夏双静说。 青田县妇联主席陈娇娥表示：当地会扩大对“侨留守儿童”的关爱覆盖面，丰富关爱形式并整合更多社会力量参与进来。（完）