十小时绘就1500平方米雪地巨作:长春光华学院师生以“吉林地标群像”礼赞冰雪吉林

12月24日,长春光华学院艺术设计学院师生在校园内完成了一幅震撼人心的巨型雪地画。

这幅占地1500平方米的作品以“青春远志 吉地风华”为主题,生动再现了吉林地标群像,成为冰雪艺术与本土文化融合的创新实践。

近年来,冰雪艺术逐渐成为东北地区冬季文化活动的亮点。

长春光华学院此次雪地创作活动,不仅是对冰雪资源的充分利用,更是对吉林历史文化和现代产业成就的集中展示。

红旗轿车、复兴号高铁、长白山等元素的精心刻画,串联起吉林从工业重镇到生态文化名省的发展轨迹。

分析人士指出,此类活动的意义远超艺术创作本身。

首先,它体现了高校在文化传承中的积极作用。

通过集体创作,师生们深入了解了吉林地标背后的历史内涵,如红旗轿车承载的民族工业精神、长白山象征的生态保护理念等。

其次,活动创新了思政教育形式。

在零下十几度的严寒中,193名师生协同作业,既锤炼了意志品质,也强化了团队协作能力。

从更宏观的视角看,这次创作反映了新时代青年对地域文化的认同与担当。

参与学生表示,通过雪地画创作,他们更加深刻地体会到吉林的发展成就,增强了服务地方建设的使命感。

校方介绍,这是继航天主题创作后,学院开展的又一特色育人实践,旨在通过艺术形式培养学生的家国情怀。

展望未来,此类融合地域特色的艺术教育活动有望在更多高校推广。

专家建议,可结合数字技术对作品进行二次创作,扩大传播效果;同时加强与文旅部门合作,将学生作品纳入冬季旅游推广内容,实现教育价值与社会效益的双赢。

一场降雪催生的艺术创作,折射出高等教育在育人方式上的积极探索。

当专业技能训练与地方文化认知、集体协作精神培养融为一体,教育便超越了知识传授的单一维度,成为塑造青年精神品格的综合过程。

这种将自然资源、文化资源转化为教育资源的实践,为地方高校如何立足区域特色开展特色化育人提供了可资借鉴的样本。

更重要的是,它在青年学子心中埋下了对脚下土地的深刻理解与真挚情感,而这正是区域发展所需人才的精神基础。