东营牛庄镇幼儿园办了个挺有特色的艺术活动，大家用画笔把冬天画得暖暖的。最近寒潮老是来，山东省东营市东营区牛庄镇中心幼儿园美术室里倒是挺暖和的。前两天刚结束的一个“雪人的奇妙冬日派对”，将近百幅画摆满了屋子，看着像个童话世界。这活动搞了两周，不光是平时的画画课，还让人看到了乡镇幼儿园在课程创新和培养孩子创造力上的样子。 园里的老师们设计活动的时候挺有条理。他们先给小朋友们讲“冬天里的好朋友”，让大家聊聊生活里的经历。老师还放片子、讲季节特点、分析雪人怎么画，帮孩子把这个主题的认知框架搭起来。这种先让孩子去感受、理解再去表达的方法，不像以前光临摹那么简单了，成了孩子认识世界的一种方式。 大班上的小朋友在画画的时候表现得特别棒。他们不再只是画雪和天，天空有深蓝和浅蓝混在一起，房子也有翠绿和鹅黄。不少画里还有故事呢——戴紫色帽子的雪人、一家人围围巾的雪人、和小兔子玩的雪人。这些创意说明5到6岁的孩子会用象征的方式想事情了。 这次活动不光是教画画技术，主要是让孩子会表达自己的感受。老师也不怎么教具体怎么画线条和颜色，鼓励孩子把自己冬天的故事画出来。这么一来，小朋友不仅画画进步了，还更敢用画来说心里话了。有个孩子在画小鸟和雪人说话旁边写了句“它不冷，因为有朋友”，这就把他心里的温暖传达出来了。 牛庄镇中心幼儿园是乡镇级的幼儿园，但这次活动挺有新意：一是选了跟生活相关的主题；二是让家长也来参与欣赏作品；三是不光看最后画得咋样，还记录下孩子是怎么想的、怎么做的成长档案。这种设计跟现在“去小学化”“游戏化学习”的改革方向很合拍。 最后大家把画裱好挂起来的时候就发现了，这活动比普通校园活动更有意义。这些画记录了小朋友对冬天的想法，也让我们看到基层老师在美育上的努力。在“德智体美劳”全面发展的体系里，这种贴近生活、尊重孩子的课真是挺难得的好例子。教育专家说过保护孩子的艺术感知力比教画画技巧更重要——这所幼儿园的窗子里那些颜色鲜艳的画已经给出了最好的答案。