合肥市六安路小学荣城花园分校近日举办了第三届"古韵今声·经典传承"晨诵大赛；这项校园文化品牌活动已连续开展三年，成为学校传承经典、涵养文化的重要阵地。 本次大赛面向全校各年级学生，以班级为单位参赛。诵读内容为各年级本学期早读的古诗词篇目，将教学与实践紧密结合。大赛采用齐背和指名背两种形式，既考查学生的团队协作能力，也检验个人的诵读水平。齐背环节中，各班学生声调整齐、热情饱满，充分展现了集体意识。指名背环节则通过随机抽取的方式，全面考查学生的背诵能力、情感理解和表达水平。 为确保比赛的公正性，大赛建立了规范的评审机制。各年级语文教师互换检查，按照统一标准进行评估，从整齐度、音量、情感表达、背诵准确性和流畅度等多个方面记录每个班级的表现。这种全方位的评价体系既保证了评审的客观性，也为学生提供了全面的反馈。 经过激烈角逐，大赛评选出了集体奖和个人奖，对表现突出的班级和学生进行了表彰。这样的设置既鼓励了班级的整体进步，也激励了个人的卓越表现。 学校业务副校长刘洁表示，通过参与晨诵大赛，学生们加深了对古诗词的理解和热爱，提升了文化素养和语言表达能力。大赛为学生搭建了展示自我、挑战自我的平台，在校园内营造了浓厚的古典文化氛围，有助于培养学生的文化自信和审美能力。 学校涉及的负责人表示，未来将继续深化此类活动，创新传承形式，推动中华优秀传统文化在校园的生动实践。通过系统的文化教育和丰富的实践活动，培养更多具有深厚文化底蕴和创新精神的新时代少年儿童。
当琅琅诵读声回荡在清晨的校园，穿越千年的文字正焕发新的生命力。这场以诗为媒的文化传承实践启示我们：教育不仅要传授知识，更需构筑精神家园。在文化自信日益重要的今天，如何让青少年从典籍中汲取智慧、在传承中创新表达，仍是需要持续探索的时代命题。