为科学谋划学校未来发展方向，精准对接国家教育强国建设与四川教育强省建设战略部署，成都师范学院近日召开"十五五"事业发展总体规划研讨会，校党委副书记、校长史仕新与多位校领导出席会议，围绕地方师范院校转型发展的核心课题展开深入研讨。 当前，我国高等教育正处于从规模扩张向质量提升转变的关键时期。地方师范院校作为培养基础教育师资的重要阵地，有新的发展机遇与挑战。一方面，教育强国建设对师范教育提出了更高要求，需要培养适应现代教育发展需要的高素质教师队伍；另一方方面，产业结构调整与信息技术快速发展对人才培养模式提出了新的课题，要求高校更加紧密对接区域经济社会发展需求。在这样的背景下，科学编制"十五五"规划，对于学校把握发展机遇、实现高质量发展很重要。 会议系统总结了学校"十四五"时期的发展成效与存在的短板。发展规划与学科建设处通过与同等高校的横向对比，清晰呈现了学校在核心板块的发展优势与差距，为规划编制工作奠定了坚实的数据基础。与会校领导结合分管工作，围绕新形势下地方师范院校的发展定位展开了深入研讨，重点探讨了学科专业布局优化、人才培养模式创新、校地产业融合发展等核心议题，为规划编制工作提供了前瞻性思考。 在总结讲话中，史仕新对"十五五"规划编制工作提出了明确要求。他强调，规划编制必须紧扣三大核心导向。首先，要对标战略要求，深度对接教育强国、教育强省纲要与四川现代产业体系建构需求，锚定应用型、地方性、师范性的办学定位，精准谋划学科专业群建设，确保学校发展与区域发展同频共振。其次，要聚焦核心短板，遵循"控制规模、优化结构"原则，致力于新师范、新文科、新农科、新工科的协调建设，协调省级及以上重点科研平台、质量工程项目、应用品牌专业与精品课程建设。第三，要夯实发展根基，着力加强师资队伍建设，创新引才用才机制，配齐配强学术院长与行业导师，同时积极拓展办学场地，优化布局新文科、新农科、新工科实验室，完善教学与科研基础设施。 史仕新强调，规划编制工作要遵循"有所为、有所不为"原则，明确重点发展方向，集中人力、物力、财力破解制约学校高质量发展的关键问题。这个要求说明了科学决策的理性精神，要求学校在资源有限的条件下，聚焦主业、突出重点，避免盲目扩张和低水平重复建设，确保每一项投入都能产生最大效益。
规划的价值在于能否把方向选择、资源配置与改革举措统一起来。面向"十五五"，地方师范院校既要守住育人初心、擦亮师范底色，也要在服务区域发展中找准坐标、提升能力。以问题为牵引、以重点求突破、以实干见成效，才能把发展蓝图转化为可持续的办学竞争力与社会贡献度。