今年3月18日和19日，常德市的初三语文老师在常德市第十一中学集中开了个会，主要是想琢磨一下复习怎么搞得更高效。这事儿是常德市十一中党委组织的，学校书记陈学红和校长郭丽扬都到了现场，还有常德市教科院的刘冰英老师给大伙儿指了条明路。 大家凑在一起，先是听了两堂示范课。常德市第十一中学的范玲玲老师给330班的学生上了一节《词中有真意》，这堂课专门对付文学类文本里的词语赏析，讲的都是中考常考的知识点。范老师设计了几个闯关任务，让学生从应考人变成阅卷人再变命题人，通过小组讨论和评卷实操，帮学生摸清了门道。 紧接着，常德市育才中学的罗雯琳老师在336班上了一节《借一缕东风》，这回把目光投向了实用类文本阅读。罗老师直接拿着真题开刀，教学生怎么找选择题的设错陷阱，还通过定位比对法、圈画关键词这些招数，帮学生把这部分的分数稳稳地攥在手里。 课后，石门县湘佳永兴学校的龚蓝老师和临澧县丁玲学校的江媛华老师分别点评了这两堂课。两位老师都夸两位授课老师心里有谱、动作扎实，尤其肯定了这种“讲练评一体化”的做法确实管用。 到了19号上午，大家又听了两个专题讲座。桃源县中学语文教研员万龙主任把目光投向了古诗词复习，他主张师生共读《唐诗三百首》，用这种“读法促教法”的模式来提升古诗词教学质量。 澧县中学语文教研员鲁玉华主任则是冲着写作来的。她提出要让学生在笔尖流淌生命的气息，“以生为本”，把写作的课堂变回真实表达的样子。 最后轮到刘冰英老师发言了。她强调复习要先搞懂阅读，写作要贴近生活和真实情感。她还特意提醒大家关注明年也就是2026年的中考新动向：大概会留下今年的省考卷影子，学习任务群会更明显，思维品质的考查会更严，真实情境任务也会变得重要。 针对这些变化，刘冰英给出了四条复习建议：把作文题型的解题路子摸透；学会看懂材料和题目；挑好典型材料搭建好框架；做好限时训练；最后还要在表达上追求真实、有创新。 编辑易赛楠把这一系列活动的精彩瞬间都记录了下来。这次活动不仅让本市老师有了交流的机会，也让外地的优秀教师收获满满。常德市第十一中学打算借着这个东风继续深耕课堂、精研备考，和大伙儿一起努力，把常德市的初中语文教育水平推到新高度。