3月26日，苏州大儒实验小学的副校长徐悦给全校师生带来了个大惊喜。她对着麦克风大声喊，“没有作业”，话音刚落，操场上整齐的队伍瞬间沸腾了，孩子们兴奋地欢呼雀跃。大家纷纷跳起来，为这个好消息庆祝。这次春假加上清明节，一共是6天。校长徐悦说，学校把这6天彻底还给孩子们，不布置任何书面作业。除了这6天的自由时间，学校还安排了1天的社会实践活动。校长徐悦解释说，这次没有书面作业的初衷就是把时间还给孩子，让他们有机会在生活中、自然里、社会实践中去收获成长。苏州迎来首个春假的时候，大儒实验小学给学生推出了“6+1”的特色育人模式。这6天孩子们可以尽情地玩耍，尽情地享受假期。副校长徐悦说，他们更关注学生在假期中的体验感和幸福感。这次社会实践活动是“行走的课堂”，学校精心选择了太湖湿地公园和新四军太湖游击纪念馆作为活动基地。通过这次活动，孩子们可以接受自然教育、红色教育和传统文化教育。校长徐悦说希望通过这个活动让学生在文化熏陶和红色传承中实现全面发展。对于需要留校托管的学生，学校也安排了丰富多彩的活动内容。体育老师带他们进行户外运动，美术、音乐老师给他们上艺术欣赏课。科学老师带他们去楼顶种植园地除草施肥。这个托管费用只收规定的午餐费。冯金奕是学校里的一个孩子。他计划利用这个假期看完之前没看完的书，还要跟爸爸妈妈出去放风筝。另一个学生薛筱晗兴奋地告诉记者，“妈妈假期要带我去扫墓和踏春！” 据记者了解，这个活动消息公布后引起了很大反响。“孩子们真的非常高兴！”记者赵旭在采访中提到。记者陶善工还特别提到了“行走的成长成果”分享展示会，这个展示会会给学生们搭建交流平台展示他们在社会实践中获得的收获。 这样一份以学生为中心、把时间还给孩子的教育模式确实让人感到惊喜。这样把时间还给孩子，让他们在自然中玩耍学习也是一次很好的体验。这个“6+1”的特色育人模式不仅让孩子们快乐加倍还让他们在学习和生活中收获更多。