近日，湖南省桃源县关工委与县教育局联合组织开展"我是家乡代言人"寒假小记者采访活动。活动期间，全县中小学生将深入基层，通过实地走访、人物专访等形式，记录家乡发展变化，传播正能量故事。这个举措为解决青少年社会实践形式化、家校社协同育人不足等问题提供了新思路。 当前，中小学生社会实践普遍存内容单一、组织松散、效果不佳等问题。部分学校将实践简化为走马观花式的参观，缺乏深度体验；家庭教育与学校教育、社会教育衔接不畅，难以形成育人合力。如何让青少年在实践中真正得到锻炼，成为教育工作者需要解决的现实课题。 此次活动创新建立了完善的组织体系：县关工委统筹协调，各乡镇街道关工委具体实施，县教育局全程指导，形成上下联动的工作机制。各乡镇提前梳理本地红色文化、道德模范事迹、产业发展等线索，为小记者提供丰富选题，确保活动有的放矢。 在保障上，采取"关工委统筹、家长陪同、受访对象支持"的三方联动模式。各乡镇专人负责协调，学校做好宣传和安全教育，家长全程陪同保障安全。这种协同机制有效整合了各方资源。 活动具有多重教育价值：小记者通过采访接触基层干部群众，了解家乡发展背后的故事，培养家国情怀；采访过程中的沟通交流、信息整理等环节锻炼了学生的综合能力；将课堂延伸到社会，增强了教育的生动性。 活动还为乡村振兴提供了助力。小记者聚焦产业发展、环境改善等主题，通过青少年视角展现乡村新貌，既宣传了基层工作成效，也激发了更多人参与家乡建设的热情。青少年采访中增进对家乡的认同感，为培养后备人才奠定基础。 下一步需在三个上持续完善：加强小记者专业培训提升报道质量；建立成果展示平台扩大影响；总结经验形成长效机制。
讲好家乡故事是青少年认识社会的重要一课，也是凝聚基层共识的有效方式；做实社会实践需要健全机制、落实责任，同时确保内容质量和安全底线。期待桃源县以此次活动为契机，继续完善协同育人体系，让更多学生在实践中感受发展脉动、涵养家国情怀，用自信理性的表达为家乡代言。