最近“小蜜蜂”扩音器吵上了热搜，其实大家最应该听听一线老师的意见。首先说说这个“小蜜蜂”的事，它在广州、东莞这些地方已经成为很多老师的标配了。以前学校里常看到老师桌上放着胖大海、咽喉片这些东西，现在到处都是嗡嗡声，虽然它便宜好用，不过也有不少毛病。坐在前排的学生耳朵受不了大声响，后排的同学又听不清。这种声音不光吵人，还会影响别的班级上课。 所以现在的问题是，怎么在保护老师嗓子和保护学生听力之间找个平衡点？“一刀切”不让用肯定不行，但是随便让大家用又可能会损害健康。教育管理者和老师都面临着这个难题。最好的解决办法是给老师进行系统的科学用嗓和护嗓培训，改掉错误的发声方式。学校也应该给老师们准备好护嗓物资和定期检查。 更根本的解决办法是把教室的声场环境优化一下，用专业的吊顶扩音系统来替代便携式扩音器。现在有些学校已经这么做了，效果还不错。不过安装这些设备需要钱，不是每个地方都能承受得起。有些学校的资金甚至还是校友或者社会捐的。 教育投入不光要盖大楼、修操场这些“大件”，还要关注光线、声音这些“小事”。让老师不用担心嗓子，学生也不会被噪声困扰，这些细节其实直接关系到教育的温度和质量。所以在解决这些问题的时候也不能忽视教育投入的公平性和可持续性。 这篇文章是李一陵写的，柯锐编辑的，李立军校对的。值班编辑是康嘻嘻和赵悦。