在传统文化传承面临“年轻化表达不足”“传播形式单一”等现实挑战的背景下，江苏农牧科技职业学院创新实践模式，组织学生社团走进姜堰北大街历史文化街区，以青春视角重构传统文化传播路径。
此次活动设计凸显三大创新点：一是采用“场景化服务”模式，学生身着传统服饰化身文化使者，在街区8个特色点位提供导览解说；二是开发“游戏化体验”项目，将蹴鞠竞技、拓印技艺等非遗元素转化为互动关卡，吸引超300名市民参与；三是构建“双向赋能”机制，既提升学生文化认同感，又为街区引流逾千人次，带动周边商户营收增长15%。
校方表示，此类实践是职业教育“产教融合”政策的落地体现。
现代畜牧学院党总支书记指出：“专业社团走出校园参与社会治理，既检验了课程思政成效，也探索了传统文化活化利用的新载体。
”姜堰区文旅局相关负责人则认为，高校智力资源与地方文化资源的对接，为保护历史街区生命力提供了可持续方案。
值得关注的是，本次活动形成可复制的“三阶”运作模型：前期由校地联合策划文化IP，中期实施“志愿者培训+市民体验”双线推进，后期通过研学考察深化内涵。
该模式已纳入当地“校地共建文化生态圈”重点项目库，预计年内推广至周边6个古镇。
高校学生社团参与文化传承实践，既是教育改革创新的有益探索，也是文化传承发展的现实需要。
通过这样的实践活动，青年学生在服务社会中成长成才，在文化传承中坚定信念，为推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展贡献了青春力量。
这种教育实践模式值得更多高校借鉴和推广，让更多青年学子在文化传承的道路上绽放青春光彩。