近年来，如何让美育从“有活动”走向“有体系”、从“展示性成果”走向“浸润式成长”，成为不少地区推进学校美育工作的现实课题。受地域、资源、课程供给等因素影响，一些学校的美育实践仍存在活动碎片化、地方特色挖掘不足、学生参与不深等问题。立足“冰雪”这个北方特色资源，佳木斯市以书画精品展为抓手，将地方文化、季节资源与校园艺术教育融合，探索以实践带动课程、以作品反哺教学的路径。
美育是培养适应时代发展需要的全面发展人才的重要途径；佳木斯市教育局将冰雪文化融入美育实践，既推动地方特色文化在校园传承，也丰富了美育教学的实践路径，为全省中小学美育工作提供了参考。展望未来——随着美育浸润行动深化——更多学生将在艺术创作中发现美、表现美、创造美，在文化传承中增强文化自信，为建设文化强国贡献青春力量。