问题——户外热度上升与专业能力短板并存 近年来，登山、徒步、攀冰等户外运动青年群体中持续升温，高校户外社团也更为活跃；同时，一些参与者在冰雪环境风险识别、绳索系统与救援流程掌握、高海拔与寒冷条件下的体能与装备管理等仍存在明显短板。如何在热情增长的同时补齐技能缺口、守住安全底线，成为高校户外运动推广必须面对的现实课题。 原因——冬季环境复杂、训练体系与资源分布不均 业内人士指出，冬季冰雪条件对技术与组织提出更高要求：冰面结构变化快，低温增加体能消耗与失温风险，器材使用和保护站位对细节依赖更强。另一上，高校社团之间的训练资源与师资力量差异较大——一些社团仍以经验传授为主——缺少标准化课程和可复制的训练流程。再加上户外活动本身不确定性强，仅靠兴趣驱动难以支撑长期、规范、科学的能力建设。 影响——以训练营为抓手提升“可控性”，带动校园户外风气向专业化转变 1月27日至2月1日，第九届全国大学生冬训营北京延庆玉渡山开展雪山模拟冬训，并于2月1日以攀冰交流赛检验阶段性训练成果，为本届冬训营收官。本次活动由共青团中国地质大学（北京）委员会、中国地质大学（北京）体育学院、户外运动研究中心等发起，联合校内社团及景区、户外机构共同组织实施，并与全国高校户外社团协同开展。 据介绍，训练营聚焦冰雪技术、绳索技能、攀冰、徒步等核心内容，采用课堂讲解与模拟环境实训、实战演练相结合的方式，强化学员对风险评估、结组协作、装备规范使用和基础救援意识的理解，目标是系统建立“初级技术型雪山攀登能力”。通过跨校集中训练与交流竞赛，既让不同地区、不同经验层级的社团成员在同一标准下对标学习，也将“科学攀登、先学后上”的理念带回校园，形成以点带面的传播效应。 对策——把“安全与环保”纳入常态机制，推动高校户外活动规范发展 从本次冬训营的组织路径看，推动大学生户外运动健康有序发展，需要在“课程体系、风险管理、实践场景、传播方式”上同步推进。 一是强化标准化训练。围绕绳结与保护、冰雪行进、攀冰动作与站位、团队协作与应急处置等模块形成可复用课程，降低“凭经验上山”的不确定性。 二是完善安全管理闭环。训练与活动落实行前评估、过程监督、应急预案与复盘机制，把风险控制前置到课程设计与组织细节中。 三是坚持绿色户外导向。在景区与自然环境中开展训练，更要强化环保意识与无痕原则，引导大学生在亲近自然的同时守护生态环境。 四是构建校际协同网络。通过跨校训练营、交流赛等平台，促进师资、场地与课程资源共享，让专业能力建设从“个别社团探索”走向“整体提升”。 前景——冰雪运动热与人才培养相互促进，科学攀登理念有望更广传播 随着冰雪运动参与基础扩大、校园体育活动不断丰富，大学生户外运动对专业化、规范化的需求将持续增长。业界认为，依托具备条件的景区训练基地与高校体育、户外研究力量，建立更常态化的冬训机制，并逐步形成分级培训与能力评价体系，有助于把安全意识前置、把技术训练做实、把环境伦理落细。同时，青年群体在社交传播与同伴影响上具有优势，一批接受过系统训练的大学生有望成为科学户外知识的传播者，推动理性参与、文明出行的理念走得更远。
当最后一名参赛者完成攀冰赛道挑战时，玉渡山谷响起经久不息的掌声。这场冰雪之约既锤炼了年轻一代的登山技能，也让理性探险的理念在更多人心中生根。随着更多高校将户外教育纳入素质教育体系，“安全、科学、环保”的攀登理念正在影响中国新生代的户外文化观。（完）