在这2024年4月，北京印刷学院把“智启新篇·融育未来”的数智学院建设工作给全面推开了。这是继上一轮在智能化浪潮中高校主动应变的表现后，又一个重要的节点。学校把这次会议看成是从规划到成果转化的关键一步，把时间定格在了2024年4月。2028年，也就是三年之后，《北京印刷学院数智赋能教育教学改革行动计划》将让这个计划落地。这个行动计划的核心是，要让AI技术驱动教育教学创新，同时也通过教育场景来反哺技术。 田忠利院长在会上给大家定了调，学校要用“人工智能+导师制+项目制”的方式来打破学科壁垒。北京市教育委员会的同志也在这个时候肯定了学校的努力。他们指出，数智学院要融入市属高校追求卓越的大局中去。为了压实责任，各二级学院用“揭榜挂帅”的形式认领了任务。 为了让大家看到真效果，活动现场用教学演示和案例分享的形式展示了AI是怎么赋能具体课程教学的。比如《人工智能导论》和《数字影像视听语言》这样的课程，还有在校媒合作中指导学生创作AI作品的情况。学校现场还跟中软国际、科大讯飞、百度、凌云光这些有优势的企业签了协议，共建实践基地。 这个全面启动数智学院建设并发布系列成果的举动，是高等教育响应国家战略的一个缩影。它不光是在学科上加个“智能”标签，更是要通过体制机制创新和产教融合来重构人才培养生态。北京印刷学院数智学院建设把目标放在了出版业智能化转型与教育创新上。 2024年4月这个启动时间节点非常关键。它标志着这个学院从筹建规划进入到了全面建设与成果产出的新阶段。作为北京市属高校里较早系统布局数智学院建设的院校之一，它采用虚拟学院组织形式和产教融合项目制培养作为主要特色。 会上发布的阶段性成果特别引人注意。在技术赋能层面推出了“出版领域PubGPT小模型”，这不是一个通用大模型的简单应用，而是针对出版行业特定场景和语料开发的专用工具。这个模型主要服务于选题策划、智能校对、内容生成与审校等环节。 学校还发布了“小印AI助手”智能体，这是一个以自然语言交互为核心、覆盖全场景的智慧校园服务新范式。它整合了教务、教学等微服务，破解了传统校园服务碎片化、响应不及时的问题。 面向招生咨询场景的“小印智招”和配套的《出版人工智能实训教程》教材一起构成了初步智能化产品矩阵。学校通过这些产品把从招生到教学再到校园服务的流程给贯通了起来。 这次推进会展现了北京印刷学院在推动教育数字化智能化转型、服务行业升级方面的前瞻布局和扎实步伐。它不仅仅是为了完成任务清单上的项目任务，更是要探索出一条以行业智能化为牵引、以教育自身数字化智能化为支撑的改革路径。 未来的挑战在于如何持续深化技术融合、完善培养体系、巩固校企合作。学校要把蓝图转化为高质量的人才培养实绩，真正为出版印刷这个传统行业焕新升级注入智能力量。