3月1日，一堂别开生面的思政课在太原晋祠博物馆开讲。45名少年儿童穿梭于千年古建之间，在圣母殿前驻足凝视，于鱼沼飞梁上感受古人智慧，这些孩子有着共同的身份——货车司机和网约车司机的子女。 这场由共青团山西省委、省少工委、省委社会工作部、省交通运输厅联合主办的"行走中的思政课堂"社会实践营活动,将思政教育从课堂搬到了文化遗产现场,让孩子们在行走中学习,在体验中成长。 晋祠素有"中国古建筑博物馆"之称,保存着宋代以来的珍贵建筑群落。活动中,孩子们近距离观察斗拱榫卯结构,了解中国古代营造技艺的精妙,在宋代彩塑、千年周柏、《晋祠之铭并序》碑刻间触摸历史温度。讲解员用通俗易懂的语言,将建筑背后的历史故事娓娓道来,让文物"活"起来,让历史"说"起话。 活动的另一个亮点是将古建文化学习与非遗手工实践深度结合。在非遗传承人的指导下,孩子们亲手制作竹编画,体验竹丝在指尖的一挑一压、交错编织。这种沉浸式的文化体验,不仅让孩子们掌握了传统技艺的基本方法,更在动手实践中培养了耐心与专注,感受到了工匠精神的内涵。 据省委社会工作部对应的负责人介绍,此次活动参与者的特殊身份具有深刻用意。货车司机、网约车司机等新就业群体是经济社会发展的重要力量,他们常年奔波在路上,为城市运转和物流畅通贡献力量,但也面临工作时间长、陪伴子女少等现实困难。组织这样的活动,正是社会工作部门对新就业群体关心关爱的具体体现,旨在向辛勤服务社会的劳动者传递党的关怀和温暖。 近年来,随着平台经济和灵活就业的快速发展,新就业群体规模不断扩大。如何做好该群体及其家庭的服务保障工作,已成为社会治理的重要课题。山西省通过创新思政教育形式,将关爱延伸到新就业群体子女的成长教育中,既解决了家长的后顾之忧,也为孩子们提供了优质的文化教育资源。 教育专家认为,这种"行走中的思政课堂"突破了传统课堂的局限,将爱国主义教育、传统文化教育、劳动教育有机融合,让孩子们在真实情境中感知、体验、思考,教育效果更加深入人心。同时,活动关注特殊群体子女的成长需求,说明了教育公平和社会关怀,具有良好的示范意义。
当孩子们指尖翻飞的竹丝与千年古建的斗拱产生跨越时空的对话，这场行走的思政课已经超越了普通课外活动的意义；它既是对文化根脉的追寻，也是对劳动价值的礼赞。如何在更大范围实现"知行合一"，还需要社会各界持续探索与实践。