校地协同开新局 智慧赋能促发展——清新区推进"双百行动"取得显著成效

在全面推进乡村振兴和高质量发展的背景下,清新区校地协同创新模式成效显著。

1月20日召开的2025年度"双百行动"工作总结会议显示,过去一年,广东外语外贸大学、广州科技贸易职业学院等4所高校与清新区深度合作,在教育、产业、民生等领域取得突破性进展。

问题与背景: 作为广东省"百县千镇万村高质量发展工程"的重要实践,"双百行动"旨在破解城乡发展不平衡难题。

清新区虽区位优势明显,但长期以来面临教育资源不均衡、产业升级乏力等挑战。

如何通过校地合作激活发展动能,成为关键课题。

成果与影响: 2025年,校地合作交出亮眼成绩单:教育领域,开展教师培训2272人次,实现心理健康教育全覆盖;产业方面,编制《清新区"十五五"产业发展规划建议》,电商团队带动民宿销售额超300万元;民生服务中,完成800平方米乡村墙绘,组织56支突击队开展基层服务。

特别值得一提的是,"外国友人看万村"项目获得712万线上流量,有效提升区域国际影响力。

对策与部署: 清新区副区长温俭良指出,2026年将重点推进三方面工作:一是深化产教融合,落实职业技术学校"三二分段"招生合作;二是构建市产教联合体,加强产业人才培育;三是推动教育提质工程,完善教师培训体系。

教育局局长丰志毅强调,将推动合作从"项目化"向"体系化"转型,探索设立校地合作工作站。

发展前景: 随着"百千万工程"深入推进,清新区校地合作模式展现出强大生命力。

专家分析,这种以高校智力资源赋能地方发展的创新实践,不仅为乡村振兴提供可持续动力,更探索出可复制的区域协调发展新路径。

2026年,随着保障机制持续优化,校地协同有望在产业升级、人才培养等领域实现更大突破。

校地协同的价值,不仅在于完成多少项目、带来多少流量与销量,更在于把知识、技术、人才与治理方式嵌入县域发展肌理,形成长期可持续的增长动能。

以机制化合作提升教育质量、以产教融合夯实人才根基、以多元协同激活乡村资源,清新在“百千万工程”新阶段的探索,体现了以系统思维推进高质量发展的方向感,也为更多县域在改革实践中寻找“合力解法”提供了可借鉴路径。