教育是国家发展的根本大计，教师则是撑起这个大计的关键力量。我们必须全力保障教师的权益，这样才能为教育事业的繁荣奠定坚实基础。 成都市锦江区教育局最近对教师的权益非常重视，迅速回应了基层教师的诉求。这次他们给成都师范附属小学慧源校区下达了指令，要求学校取消原定于1月22日在学期总结会上安排的“育人故事分享”环节。这是因为很多教师反映期末时间紧任务重，本来就忙着课程总结、学生评价和家校沟通，还要参加这些非教学性质的展示活动，占用了大量休息时间。学校也没有充分听取老师的意见，导致大家身心疲惫。 接到投诉后，锦江区教育局马上展开调查。核实情况后，他们把纠正这种做法的责任落实到了学校头上。就在1月22日当天，学校就给全体老师通报了调整安排的消息，并给提出投诉的人也做了回复。教育局还表示要从中吸取教训，以后安排活动一定要多听听老师的想法。 其实现在的中小学老师承担的任务本来就很重，不仅要上课、搞管理，还有不少社会服务工作要做。有些学校开展校园文化活动时没能科学统筹，原本想体现人文关怀的事情反而变成了强制任务，让老师更累了。教育部和各地教育部门也多次发文说要减轻这种非教学负担。 这次事件中老师是通过政务平台理性反映问题的，教育部门快速纠正了偏差。这展示了教育治理中发现问题、快速响应和落实整改的好机制。只有让教师们身心放松、专心教学，教育事业才能健康发展。 学校管理要以人为本，组织活动时要多考虑老师的实际情况和意愿。教育行政部门也要加强监督指导，建立更科学的保障机制。成都锦江区教育局这次快速处理了学校的不当安排，反映了基层治理的进步。希望各地都能从中吸取教训，优化管理方式、倾听教师声音，真正把关爱教师的工作落到实处。