教育这个行业，靠的是一颗仁爱之心和一份责任担当。所谓师德师风，既是一种规范，更是一种价值导向。要想把这个事儿办好，关键在于每位老师都能给自己树个高标准、严要求。这就好比在小花蕊幼儿园里搞活动，把“爱为底色、德为根本”当成了主线。老师只有对学生的每一份热爱都做到全力以赴，才能真正做到以德立身、以德立学、以德施教。今后在党建方面我会把引领作用再强化一点，借助党风廉政建设的劲头去推动师德建设。咱们一起审视审视自己平时的工作和生活吧，从内心深处去琢磨琢磨该怎么当好老师。咱们得把职业风骨给锻造出来，做那种有理想信念、有道德情操、有扎实学识的四有好老师。 其实不管是教书还是育人，师德永远都是个绕不开的话题。咱们得坚持用德去立身、用德去立学、用德去施教。努力把自己变成知识的化身、智慧的源泉、道德的典范还有人格的楷模。办出让老百姓都满意的教育需要咱老师志存高远、淡泊名利，甘当那架梯子把接力棒接好。 抓师德这事儿说到底就是在抓教育的品质。如果连基本的道德规范和行为准则都守不住，教育也就谈不上有什么内涵了。让教学回归到科学规律上来之后，质量自然就上去了。不仅专业技能要提高，心灵的成长也是一种专业。个人修养好了、工作能力强了、方法对头了，在管学生、教学生的时候自然就会有心去负责。 马莲保教主任说的那些话也特别实在：师德不是嘴上说说那么简单；师风更不是用漂亮话来忽悠人。咱们得时刻记着“学高为师，身正为范”这八个字。师爱是老师的必备美德也是天职；用规范的言行去净化学生的心灵才是真负责。 咱们要以身作则来当榜样给学生看。不管是教书还是育人都得把示范作用发挥出来才行啊。