有一次一辆独轮车给我们的家里上了一堂刹车课。这件事得从“粘脚”说起。“粘脚”并不是什么脏词儿，它是这辆独轮车的刹车系统。这辆独轮车很像父亲，满身都是灰尘，平时不大出声，但是一到关键时刻就会亮出来。今年春节前，我把车弄干净，推着在院子里转了几圈，才想起原来“粘脚”才是车子能站住的地方。 我记得小时候四岁那年，邻居小伙子推了一辆装满玉米的独轮车下山，“粘脚”早就磨薄了，他也懒得修理。他只想省点力气把玉米堆得高高的，一路下坡倒也挺顺利。可没想到下坡想减速时，脚尖再用力也赶不上飞转的车轮。坡度一陡，车轮就彻底失控了，翻了个大跟头，小伙子被甩出去好几米远。 后来我骑自行车的时候也遇到了类似的情况。那时候我骑的自行车刹车也不好用了。修车师傅说，“粘脚片快磨没了”，我给他换上新的后推了一下发现真的管用了。这让我想到了家庭教育。孩子就像是在下坡的自行车一样，要是父母忽视了刹车系统，一旦速度快起来，想停下来就很难了。 所以我们要学会把“粘脚”搬回家给孩子做榜样。每天我们可以问自己三个问题：今天孩子有没有超出你的预期跑得太快？有没有情绪变得激动？有没有需要赶紧“刹车”的行为？ 有时候就像修车师傅一样检查一下“刹车片”，就是沟通方式和处理问题的方式。要是发现有问题提前换掉就好了。 还有就是要给孩子做榜样。比如父亲先下车再让孩子下来，先关掉手机再让孩子安静下来。这样做会让孩子明白父母先稳住自己的情绪和行为，他们才不会像失控的自行车一样乱撞。 独轮车现在早退出了村子舞台了，但是“粘脚”这个词却留在了村人口头和我记忆里。它提醒我们前进需要动力停驻同样需要技术。父亲把刹车修好后车子才敢上路；父母把沟通修好后孩子才能一路奔跑。下次当你发现孩子像没“粘脚”的独轮车一样一路狂奔时不妨蹲下来帮他捏捏那副看不见却很重要的“刹车片”。