小王、崔瑞芝、朱元思、李文朔、王祎琳、苑博都在这个故事里，故事的主角是崔瑞芝老师，她在三峡和富春江这两个地方给大家展示了一堂公开课。老师通过播放富春江的视频，一下子就把学生们的注意力给抓住了，也让大家清楚地知道这节课要讲什么。崔老师在黑板上反复强调易错字，给大家打好了字词的基础。她还通过图片对应诗句的方式，帮学生们复习了学过的句子。 崔老师把描写同一景色特点的图片放在一起，让大家更容易归纳总结。她先给大家讲了一下课文的整体结构，然后就开始具体分析了。她还借用《三峡》一课给大家启发，让同学们发现两篇文章有很多相似的地方。 崔老师还让学生们自己讨论喜欢的句子，并给他们规范了回答方式。她自己也在旁边不断鼓励和引导学生们思考问题。“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”崔老师用这两句诗把背景和思想感情都联系起来了。男生朗读雄壮奔放的句子，女生朗读清脆宛转的句子，让大家感受到语言美和音韵美。 这节课崔老师用了类文阅读来讲解重难点句，把思考问题的方向交给了学生们自己。她没有直接告诉大家答案，而是以学生为主体调动了大家的积极性。小王老师课后和崔老师交流得很开心，她从崔老师身上学到了很多东西，也对自己平时的教学反思了不少。 小王老师说自己在备课和讲课过程中常常陷入成年人思维，她要提醒大家别让笔记“瞎”记。七年级学生还不会选择笔记内容，只会“瞎”记笔记，导致课后作业正确率很低。 小王老师还提到要把握好课堂节奏，“前松后紧”的状况要避免。“高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。”在崔老师的课堂中找到了很多教学问题的答案。 故事到这里就结束了 END 图文排版 | 王祎琳 素材来源 | 苑博老师 王祎琳 终审｜苑博（特聘名师） 李文朔（驻县老师）