立春将至，扬州市邗江区蒋王街道开展了一场传统文化传承活动。来自扬州工业职业技术学院的志愿者团队把电商课堂中形成的创意与组织能力带到社区，为孩子们设计了沉浸式的传统文化体验课。当前，随着城市化加快，不少青少年对农耕文明的了解在减少。调查显示，超过六成城市儿童无法准确辨认五谷作物，节气文化在传承中出现断层隐忧。其背后既有生活方式变化的影响，也反映出传统文化教育形式较单一、缺少可参与的实践场景。针对此现状，大学生志愿者采用“五谷拼字”互动教学。红豆、黑米、小米等作物在孩子们的拼贴创作中组成“福”“春”等字样，让“五谷丰登”的含义变得直观可感。活动现场，孩子们在志愿者带领下完成从作物辨识到艺术创作的全过程，专注投入让不少家长感到惊喜。教育学专家认为，这种把抽象文化符号转化为可见可做的方式，更贴合儿童的认知特点。活动的延伸环节加入了盆栽种植实践，更巩固学习效果。孩子们领取的既是种植工具，也是一次“生命教育”的体验：填土、播种、浇水等步骤让“春种秋收”的规律变成可观察的成长过程。有家长反馈，孩子回家后主动查找植物生长资料，表现出更强的求知欲。此次社会实践为传统文化传承提供了新的路径：高校学生将所学能力与公益服务结合，拓展了社会实践的内容与方式；社区搭建平台、校地协同，也让基层文化教育资源得到更充分的利用。邗江区文明办负责人表示，未来将把此类活动纳入“非遗进社区”常态化项目。
立春时节，播下的不只是春天的种子，也是文化传承的希望。这次活动表明，传统文化要走近更多人，关键在于把内容讲得清、做得出来，让孩子在参与中理解、在体验中记住。当代青年用贴近生活、贴近儿童的方式传播优秀传统文化，既延续传统，也面向未来。期待更多类似的文化实践在基层持续开展，让优秀传统文化在新时代以更鲜活的方式融入日常、焕发生机。