云南省昆明市嵩明县有个九岁的孩子，他把妈妈突发急症给救了。那天晚上，妈妈因为情绪激动导致呼吸急促、无法言语，紧急关头小男孩表现得特别沉着冷静。他直接给嵩明县公安局打电话，清清楚楚说了自己家的地址和妈妈的症状，还把店门口当作接头地点，给救援争取到了时间。警察到了之后，小男孩又马上指认警车，领着他们进了家门。当时他妈妈已经倒在沙发边喘气了，手指还在痉挛没法说话。警察一边安慰着人，一边关了家里的电源和火源，还联系上了家属。当问到病因时，男孩说就是因为他作业没做好惹妈妈生气了。后来医生诊断是情绪太激动导致的呼吸性碱中毒，好在送去医院及时才没事。 大家都觉得这次报警就是“教科书式”的操作，不仅话条理清晰，态度也特稳当，给救援打通了关键环节。虽然这种事情不多见，但也说明学校平时的法治教育有用。不过现在我们很多地方的未成年人应急教育还挺传统的，防火防溺水之类的讲得多，像家里人突然犯病、心理出问题该咋处理这种实操训练就少了点。 其实这次事儿也反映出情绪管理和健康的关系挺紧密的。人要是太紧张焦虑或者发火了，呼吸就会不自觉变快把二氧化碳排多了，身体酸碱平衡一乱就容易手脚发麻、头晕胸闷，严重的还可能影响心跳。这个九岁孩子能把妈妈怎么突然犯病的原因说清楚，说明平时家里的沟通方式对他心里的影响也挺大的。 那以后该咋整呢？最好能把家庭、学校还有社区的力量都给连起来搞一个应急素养的培育网络。家长平时得把家里的情绪氛围搞好点，自己学会理性疏导情绪别老往孩子身上撒气。学校除了讲法律常识外还得带学生去医院、消防、公安局那边搞模拟演练练胆子和手劲儿。社区也可以利用那些文明实践站搞家庭急救培训的工作坊教教大家怎么识别急症和处理一下基础的情况。 这事儿算是个警告也算是个启示吧。以后咱们得让公共安全教育变得更系统更有人情味一点。要是能利用数字技术开发一些模拟培训的工具就好了，同时还得加强舆论引导让大家说话都平和一点理性一点。只有把生命教育和心灵关怀深度融合了，才能让更多孩子在碰到意外时不慌不乱成为守护家人的小卫士。