陈彬名师工作室走进了邵伯镇中学，他们于12月8日带来了一次以“创设真实情境，培养思维能力”为主题的教学研讨活动。这一活动的发起，是为了切实提升教师研读新课标和深挖教材的能力，同时注重通过实验来激发学生的兴趣，让学生参与到实验探究中去。整个活动分为三部分：课堂展示、研讨总结以及深度解读。在课堂展示环节，老师们通过给学生设疑、引导操作和对比，让学生成为学习的主体，主动参与到学习中来。他们的教学设计灵活自如，细节处理得当，充分展示了各自独特的教学风格。而在研讨总结时，大家普遍认为这次三节课准备充分、设计新颖，并且注重课堂生成。学生们参与积极，兴趣浓厚。这三节课分别由仙城中学钱士庄老师、邵伯镇中学毛金津老师和浦头中学周蕾老师讲授。这三位老师给大家带来了真实高效的理化生课堂。整个活动由江苏省特级教师、丁伙中学校长陈彬主持并做总结发言。他对这次三节课给予了高度评价，并结合新课标解读了情境化任务设置和教学评一体化等方面的内容，为参会教师提供了实际操作的路径。 接下来，陈彬老师详细讲解了如何把新课标“带”进课堂，他提出要聚焦学生理化生课程核心素养培养，通过实验激发兴趣并注重实验探究。他强调问题链层层递进、体验研究历程和学以致用这些重要的要素。在他看来，三尺讲台不仅是教师授课的地方，更是学生学习和思考的平台。 对于参与这次活动的教师们来说，这次活动为他们提供了一个交流困惑和经验的机会。大家共同探讨并交流教学方法和措施，收获颇丰。 江苏省仙城中学的钱士庄老师展示了自己高效理化生课堂中如何调动学生积极性的方法；邵伯镇中学的毛金津老师通过设计情境化任务来促进学生思维能力的发展；浦头中学周蕾老师则通过合作探究让学生真正成为学习的主体。这些亮点纷呈的课堂给参与者们留下了深刻印象。 最后，陈彬老师还给参会教师们提供了可操作、可迁移的实践路径。他结合新课标解读了情境化任务设置和教学评一体化等方面内容，希望能帮助更多教师提升自己的教育教学水平。 丁伙中学校长陈彬在这次活动中发挥了重要作用，他不仅带领工作室成员来到邵伯镇中学进行研讨交流，还为大家分享了自己在教育教学方面的经验和心得。江苏省特级教师这个身份也让他在这次活动中显得格外引人注目。 邵伯镇中学作为这次活动的举办地之一，为参与者们提供了良好的环境和设施。在这里大家可以自由交流、互动和学习。 整个活动圆满结束之后，参与者们对这次经历都给予了高度评价。他们表示这是一次难得的机会能够与同行交流经验并学习新知识。