办教育是国计民生里最重要的事情，也是党要抓的头等大事。现在中小学的办学理念越来越重视内涵发展，把文化传承和素质教育这两样事儿结合在一起，成了不少学校都在琢磨的难题。临沂第六中学正好碰上了建校五十周年这个大喜日子，把成果展演搞得热热闹闹，用歌舞、朗诵这些丰富多彩的方式，把半世纪来学校是怎么把学生培养出来的、又在新时代有啥担当都给摆出来了，让大家看了以后心里都有底。 为啥这次活动能办成这样？主要靠这三个方面的老底子打得牢：第一是学校一直坚持“崇实尚真，厚德博学”的办学思路，把做人做事的道理融到了日常教学生活和校园氛围里，慢慢就成了学校最鲜明的特色；第二是学校在教和学上舍得下功夫搞改革、搞课程建设，通过开发校本课、搞社团活动这些招数，给学生们铺出了更多条成长的路；第三是学校把老师、学生、老校友还有社会上的力量都聚到了一起，弄成了一个大家都能出力帮忙的好环境。靠着这几样劲儿，学校在让学生全面发展和传扬文化这块儿上越走越活泛。 这次展演的节目特别多，一共分了“峥嵘岁月”“辉煌成就”“未来展望”这三个大段。除了舞台上唱的跳的演的，校史馆里挂的字画、展板上讲的故事也都记录着学校走过的路，体现了那种“用文化去教”、“用艺术去教”的理念。现场还有老教师退休的仪式，师生们一起表演经典的节目，把那种敬重师长、热爱学校的感情给推到了最高潮，大伙儿听了都很有感触。 从咱们当老师的角度看，这活动有好几层意思值得学：一方面它说明学校很懂得怎么挖掘文化的育人功能，通过表演和看历史这些办法，让师生心里更有认同感；另一方面它展示了基础教育是怎么帮助学生全面成长的，特别是体育、艺术、品德这几块是怎么揉在一起创新的，给别的学校提了个好醒。另外，这次多校区一起联动、师生都来参与的形式也显示出了集团化办学的好处和活力。 接下来基础教育还得在教学方式、课程设置、评价标准上使劲儿琢磨。临沂六中的做法告诉我们，只要坚持文化带头、重视实践锻炼、把资源用好，就能把学校的品质提上去。随着教育现代化的步伐越来越快，学校得进一步深化教学改革、加强师资队伍建设，把家校社拧成一股绳来帮学生成才，为了培养能担起国家未来的栋梁打好基础。 五十年风风雨雨过去了，半个世纪的努力也结出了硕果。临沂六中的经验不光是一所学校的成长史，也是咱们国家基础教育改革发展的一个好例子。站在新的起点上，希望更多学校都能守住育人的初心，继续深化改革，在继承好传统和搞创新中闯出一条新路。