其实，靠智慧读书。有一年，亲戚家的大侄女当了中学班主任。她师父和对她很好，才给她带了几个月，就把以前自己当老师的日记给了她。在日记里，师父说：“那些不补课成绩好的孩子，靠的不是天赋、智商，而是一种特别‘会’学习的小聪明。”那时候，班里有个叫小雅的女生就是没上过补习班。她放学后有个习惯：回家后不着急写作业，也不马上玩。她会先安静坐一会儿，把今天学过的知识，在脑子里快速“过一遍电影”。这个过程最多也就45分钟，今天的知识就像被“复炸”了一样深刻。接下来写作业的时候，就不用老翻书了。就这样，小雅给家里省了不少时间，“偷”出了更多玩的时间。 01“偷”时间 她有个习惯特别神奇。小雅经常放学回家，“偷”个空闲，在脑子里“过电影”，把课上的知识过一遍。只用45分钟，知识就刻进脑子里了。 02“锁”课堂 另外还有个习惯，大家都容易忽视。小雅上课的时候，眼睛跟着老师转，耳朵和脑子都跟着动。她记住每个疑问点和灵感点，不懂就马上举手问老师。她对每节课都很重视，好像必须要抓住些重点、解决些难题，才肯罢休。课堂是知识的源头，也是查缺补漏的地方。听一节吸收率高的课，比周末几小时的囫囵吞枣要好得多。 03“养”习惯 其实真正厉害的是把“偷时间”和“锁课堂”这些动作变成习惯。这个过程特别简单：每天坚持21天，让自己浸泡在好习惯里，自然就形成肌肉记忆了。 就像写作业一样：每天开始写作业前都要准备好东西（比如文具），记得“过电影”，给自己计时不要拖延时间，最后用快捷的方法检查作业。每天坚持这个流程，做到了就给自己点个赞，坚持21天以后你会发现写作业越来越快、正确率也越来越高。 你是不是想知道是补课重要还是习惯重要？我觉得补课是“术”，习惯是“道”。没有好的学习习惯，补课就像给了孩子一个拐杖。但如果孩子学会如何“养”自己，他就掌握了学习一切知识的诀窍。 补多少课都没用？当然不是这样啦！只是如果你家孩子习惯不好、专注力不高、理解能力弱的话，那补再多的课也很难大幅提高呢！ 现在让我们回到那个纠结的问题：补课重要还是习惯重要呢？这个问题就像在问“刀和磨刀石哪个更重要？”如果你的孩子学会了如何磨刀（养习惯），那么他就掌握了关键技能（学习诀窍），任何新知识到了他那里都能消化吸收。反之如果只依赖补课（刀），而不会磨刀（养习惯），那他很难真正提高成绩。所以嘛！还是“磨刀不误砍柴工”！ 你家孩子有上过补习班吗？现在成绩怎么样呢？