四川雅安市为了把阅读给普及起来，选择了给名山区实验小学做文化推广活动，这一举措也是为了给基层学校输送优质文化资源。这次活动是由雅安市图书馆和区级图书馆一起搞的，以“本土人讲本土事儿”为主题，在校园里搞了茶文化主题展览、移动阅读体验和互动游戏。通过这种场景化、沉浸式的体验方式，学生们直观感受到了地方文化的独特魅力。这些设计不光打破了传统阅读活动的时空限制，还降低了传统文化学习的门槛，增强了学生们对乡土文化的认同感和传承责任感。 这次活动的主讲人邀请的是名山区实验小学的老师，他们立足名山茶文化渊源，引导学生从熟悉的生活场景中提炼文化元素尝试古典诗词创作。这一举动是基于现实需求而来的：城乡阅读资源分布不均、传统文化教育多局限于课堂讲授、青少年对本土文化认知逐渐淡化。为了解决这些问题，雅安市图书馆系统已经明确了后续方向：一方面会继续推进图书捐赠和流动阅读服务等项目；另一方面会深化与教育部门的协作设计系列化主题化的文化进校园活动。 这个活动在个体层面提升了学生们的人文素养与创新思维；在学校层面丰富了校园文化资源；在区域层面为公共文化机构下沉服务提供了可复制的路径。雅安市图书馆系统通过这次实践证明：当公共文化服务与学校教育深度融合时，文化的种子就能在青少年心中扎根生长。这个阅读推广模式有望在更多地区推广，有助于构建覆盖城乡的青少年阅读服务体系。 从茶香墨韵中感悟文化根脉，在互动体验中点燃阅读热情。这次实践表明：只有持续创新服务形式、强化资源协同，才能让阅读之光点亮更多心灵。雅安通过这次实践向大家展示了如何通过馆校联动来推动传统文化传承与发展。