3月27日这天，杭州天长小学五（2）班的教室里，老师们特意把黑板换成了大屏幕，结果成了一场真正的“未来科创中心”。李泽宇博士带着天目山实验室的谢肖坡工程师走进教室，他们可不是来听故事的，而是把最近大热的飞行汽车（eVTOL）带进了课堂。记者金丹丹和姜晓蓉就在现场亲眼见证了这一幕。 工程师一开口就把孩子们拉进了工程思维的世界，“飞行器是怎么飞起来的？”李博士直接抛出了这个问题。PPT上清楚地画着伯努利原理和牛顿第三定律的对比图，告诉孩子们升力是怎么产生的。接着，一幅“飞行器类型图谱”展开了，上面列着固定翼、多旋翼、倾转旋翼还有复合翼这些类型，技术好坏和难点一下子就明白了。 讲到设计与控制的时候，工程师们的严谨让同学们吃了一惊。李博士用四旋翼受力分析图详细解释了怎么靠四个螺旋桨的配合实现稳定悬停；还用倾转旋翼无人机的设计流程图，给大家展示了从计算到模拟的全过程。“每一个参数都算过成千上万次，”科学家的话让大家明白，未来的酷炫离不开这种求真务实的精神。 最激动人心的时刻来了。“未来个人飞行器”的三维设计图上画着一架流线型的橙色飞机，上面有四个能转的涵道风扇。孩子们看到这个设计忍不住叫好。更让他们兴奋的是，设计这个飞行器的团队就在北航杭州国际校区和天目山实验室里。 谢肖坡工程师还跟孩子们分享了自己从哈尔滨工业大学考到北航的经历。这时候顶尖学府和实验室离大家不再遥远。互动环节里孩子们争先恐后地问问题：“你们是坐着这个飞行器飞过来的吗？”“这个东西能飞多高？”“要是没电了掉下来怎么办？”一颗颗好奇的种子因为看到了榜样和目标而扎了根。 五（2）班班主任黄勤老师说这堂课的意义很大。通过这样的方式把科技创新带到孩子们身边，科学原理成了探索的钥匙，身边的工程师成了可以学习的榜样。那种“什么事都能做成”的信念会带着孩子们朝着属于他们的星辰大海出发。（潮新闻 金丹丹 姜晓蓉）