突发事件与意外伤害风险叠加的现实中，公众自救互救能力和家庭照护水平，往往决定伤害后果的轻重，也影响能否抓住关键救治时间。近日，湖南省护理学会举办灾害护理科普视频比赛，永州市中心医院护理团队选送的多部作品从全省参赛作品中脱颖而出，获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项。这个成绩反映了护理队伍科普能力的提升，也反映出医疗机构在应急健康传播上的探索正不断深化。 问题：在突发与意外情境中，“会做什么”往往比“知道什么”更关键。现实里，儿童运动或玩耍导致的眼部外伤、火灾中浓烟和有毒气体致伤、老年人长期卧床引发压疮、髋部骨折术后居家康复不当等情况并不少见，且处置误区多、后果容易加重。由于公众缺少规范的应急处置训练，一些出于好意但不专业的做法，可能带来二次伤害，甚至耽误最佳救治时机。 原因：一上，灾害与意外伤害场景复杂、专业门槛高，传统宣教多偏重概念和条目，难以帮助受众真实情境中形成清晰、可操作的步骤记忆；另一上，随着老龄化加深，家庭照护需求持续增加，患者出院后的康复与护理越来越依赖家属执行，若缺少通俗、标准、可复制的指导，容易出现“不会做、做不对、难坚持”的情况。同时，传播渠道多元也导致信息质量参差不齐，权威、准确、简明的健康科普内容更显紧迫。 影响：此次获奖作品围绕“关键动作”进行提炼，用更贴近公众的表达，把抽象知识转化为可执行步骤。以眼科团队作品为例，聚焦“灾害中的眼部防护”，通过情景演示与专业解说，强调儿童眼外伤的应急处理要点，如避免触碰和按压、双眼遮盖、保持平稳并尽快就医等，目的于为后续专业救治争取时间。心胸血管外科作品则以角色化演绎呈现浓烟与一氧化碳等有毒气体的危害，突出湿物捂口鼻、低姿撤离、及时报警等逃生要领，帮助公众识别并应对“看不见的风险”。创伤骨科两部作品面向居家场景，围绕压疮预防护理与髋部骨折术后康复，提供较为系统的家庭照护建议，帮助患者和家属提升持续照护能力，降低并发症与复发风险。这类以情景化、流程化呈现的科普，有助于提升公众在突发情况中的判断与处置效率，建立“先保护、再转运、重评估”的基本安全意识。 对策：推动灾害护理科普落到实处，需要形成从内容生产到传播触达再到行为转化的闭环。其一，围绕高发风险建立标准化科普目录，优先覆盖儿童外伤、火灾烟雾、心肺复苏与异物梗阻、老年跌倒与骨折、慢病患者居家风险管理等主题，确保内容“学得会、用得上”。其二，坚持专业审核与统一口径，突出“关键禁忌”和“第一步怎么做”，避免表述过度技术化，同时防止泛化、夸大或不当替代诊疗。其三，推动多渠道传播与分层触达，将短视频传播与面向学校、社区、养老机构、企事业单位的场景化训练结合起来，让科普不仅“看得懂”，更“做得到”。其四，鼓励护理人员提升公共健康传播能力，通过竞赛、培训、案例复盘等方式，提高科普产品的准确性、传播力与持续产出能力。 前景：随着公共卫生体系优化，医疗机构的职责正从“治病救人”拓展到“预防为先、提升能力、促进健康”。灾害护理科普的价值，在于把专业急救与防护知识前移到家庭与社会场景，缩短风险发生到正确处置之间的时间差。可以预期，未来科普将更强调跨部门协同与效果评估：一上与应急管理、教育、消防等部门联动，形成相对统一的公众应急知识框架；另一方面通过受众反馈与行为改变评估，提升内容呈现方式，推动科普从“传播”走向“能力提升”。在这一过程中，护理队伍有望成为连接临床实践与公众健康教育的重要力量。
灾害和意外伤害往往突发且难以预判，但通过科学的应急知识普及和防护技能训练，可以有效降低伤害程度；永州市中心医院护理团队的这些科普作品，是将医学专业知识转化为公众可用能力的积极探索。通过社会各方共同参与，让更多人掌握关键时刻“该怎么做、先做什么”，使公众既能守护自己也能帮助他人，是现代医疗卫生工作的应有之义。期待更多医疗机构加入灾害护理科普行列，让应急救护知识真正成为守护生命安全的可靠支撑。