2026年政府工作报告提出支持推广中小学春秋假后，浙江、江苏、四川等地陆续出台具体方案；绍兴、南京将春假与清明假期相连，形成6天长假；成都等地则由区县自行安排时间。该政策旨在推进素质教育，减轻学生学习负担。
春秋假的意义不仅在于增加假期天数，更在于优化教育节奏、增进家庭陪伴、促进社会运行协调；要让政策真正落地，需在带薪休假执行、企业弹性安排和托管服务之间形成闭环，使假期从“纸面安排”变为群众切实享有的公共权益和发展红利。
2026年政府工作报告提出支持推广中小学春秋假后，浙江、江苏、四川等地陆续出台具体方案；绍兴、南京将春假与清明假期相连，形成6天长假；成都等地则由区县自行安排时间。该政策旨在推进素质教育，减轻学生学习负担。
春秋假的意义不仅在于增加假期天数，更在于优化教育节奏、增进家庭陪伴、促进社会运行协调；要让政策真正落地，需在带薪休假执行、企业弹性安排和托管服务之间形成闭环，使假期从“纸面安排”变为群众切实享有的公共权益和发展红利。