近年来，如何更好地促进学生全面发展一直是教育工作者关注的重点；光明实验小学教育集团景林校区围绕此主题开展赏识教育实践，推出“我的学生我来夸”系列活动，尝试改变传统教育中过度聚焦问题与不足的方式，把目光更多投向学生的优点与潜能。学校教师普遍认为，每名学生都有独特的个性与价值。教师不仅要传授知识，更要善于发现并培育学生的长处。张颖老师在活动中这样阐述这一理念：“每一个孩子都是特别的，他们如繁星般璀璨，如阳光般温暖。”
教育的力量，往往发生在孩子被认真看见的那一刻，也蕴藏在一件小事被长期坚持的过程中。教师愿意俯下身发现孩子的微光，并用清晰、恰当的方式给予肯定，孩子就可能在责任与自信的滋养中不断成长。把赞赏落实到行动——把鼓励落实到目标——把关爱落实到日常，才能让更多“向阳花”在校园里开得更久、更稳、更灿烂。