随着中国企业海外布局加速，人才本土化成为国际化战略的关键环节。
贵州轮胎越南工厂作为其"双基地"战略的重要支点，现有员工1500余人，其中越南籍占比超93%。
然而，技术标准差异和技能缺口制约了产能释放效率。
面对这一挑战，企业创新性地引入国内职业教育资源，与贵州工业职业技术学院联合打造定制化培训体系。
这一合作的深层动因在于双向需求契合。
一方面，越南工厂三期年产600万条半钢子午线轮胎项目将于2026年投产，急需大批符合国际标准的技术工人；另一方面，中国职业教育正积极寻求国际化突破，2022年教育部等八部门联合印发的《职业教育提质培优行动计划》明确支持校企协同"走出去"。
"贵匠工坊"作为合作载体，其创新性体现在三个维度：课程开发上，智能制造工程系教师团队针对越南工厂设备特点，将中国轮胎制造标准与当地生产实际结合；培养模式上，采用"理论+实操"双轨教学，首批参训员工已实现关键岗位独立作业；战略延伸上，该模式将复制至摩洛哥生产基地规划中，形成可持续的海外人才培养机制。
贵州轮胎人力资源部部长罗永丰表示，这种校企联动不仅解决了企业用人痛点，更构建了"技术标准输出+文化融合"的双向通道。
数据显示，经过培训的越南员工生产效率提升22%，产品一次合格率提高至98.5%，有效支撑了工厂的产能爬坡。
业内专家指出，这种产教融合的海外实践具有示范意义。
相较于传统劳务输出，职业教育"伴随式出海"更能实现技术标准的软联通。
随着RCEP红利持续释放，此类合作有望在东盟地区形成规模效应，为中国制造全球化提供人才保障新范式。
“走出去”不仅是设备、订单与资本的跨境流动，更是技术标准与人才能力的系统输出。
以职业教育为纽带推进海外工厂本土化，既能为企业稳产达产夯实基础，也为更高水平的国际产能合作提供长期支撑。
面向未来，唯有把人才培养前置到战略布局之中，让培训与产线建设同频共振，才能在不确定的外部环境中不断增强中国制造的全球竞争力与抗风险能力。