紫云自治县1月6日给中小学阅读工作推进会搭台，把这次活动的地点选在了印山书院。为啥挑这地儿？因为印山书院文脉深厚，能给大家做个好榜样。大家先去书院实地转了转，这地方把传统和现代结合得挺好。现场的科学分区、动线设计，还有那股子书香味，让教育管理者和老师都明白了一个理儿：阅读空间不光是借书的地儿，更是陶冶情操、启发思维的地方。 会议也把图书室管理培训和推进会合在一起搞了。会议指出，阅读能力不光是为了写作文，它还是获取信息、理解逻辑、构建知识体系的基础。所以说，阅读对理科学习同样很重要。学校得把书香校园当成主阵地，优化管理、丰富活动；老师也要当领头人，跨学科融合起来，把班级图书角建好用好。 在经验分享环节，印山书院校长赵瑛讲了个《从“一个人”到“一群人”》的新生态故事。她介绍了学校怎么搞课程开发、活动组织和环境营造。之后还有老师代表发言，印山书院韦国芬老师谈了坚持和热爱；县第二中学张金婵老师讲了阅读怎么能点亮理科之光；县第一中学岑奎老师则用数学教学例子说了跨学科阅读指导的效果。 为了提升专业性，县第一小学杨明芳老师给大家做了专题辅导。她解读了中小学图书资源建设标准、分类管理方法还有阅读环境创设的规范要求。这次会议有三个大特点：顶层设计和基层实践结合；人文阅读和理科提质结合；环境建设和机制创新结合。 紫云自治县这次推进会就是想把书香校园建设定个调子，当成提升教育质量的基座。它反映出了一种趋势：硬件设施跟上后，内涵发展成了新重点。下一步县里打算完善机制、深化阅读与学科教学融合，希望能为基础教育质量提升注入文化动力。最终目的就是让学生视野开阔、思维活跃、综合素养深厚。