在我国人口老龄化程度持续加深的背景下,如何让老年群体从社会负担转变为发展资源,成为各地探索的重要课题。
河北省近期出台的一系列举措,为破解这一难题提供了新思路。
河北省民政厅会同省委组织部、省委老干部局、省发改委等18个部门,联合印发了关于支持老年人社会参与、推动实现老有所为的贯彻落实举措。
该文件立足河北省情,从提升老年人政治参与水平、推进老年志愿服务常态化开展、提升老年人参与社会活动质量等5个维度,系统构建了老年人社会参与的政策框架。
在具体实施层面,此次政策最大亮点在于建立了多领域的老年人才使用机制。
教育领域率先发力,明确实施银龄讲学计划,每学年面向全省招募不少于300名退休校长和教师,前往脱贫地区义务教育学校开展支教工作。
这一举措既能缓解基层教育资源短缺问题,又能充分发挥退休教师的经验优势,形成教育帮扶的长效机制。
医疗卫生领域同步跟进,鼓励引导退休医务工作者参与健康宣传、健康教育和义诊巡诊等志愿服务。
这些经验丰富的医疗专业人员,通过参与基层健康服务,能够有效提升群众健康素养,弥补基层医疗服务能力不足的现状。
文化传承方面,河北省将组织老年志愿者参与四季村晚、阅读推广、书法绘画、惠民演出等文化惠民活动,同时鼓励老年人参与地方文化研究、地方志编纂等工作。
这不仅为燕赵优秀传统文化的保护传承注入新动能,也为老年人提供了展示才华的平台。
科普教育领域持续推进中国科学院老科学家科普演讲团进河北专题活动,为老年科技工作者搭建参与科教兴国的有效载体。
体育健身方面,通过加强村社区基层健身指导站建设,组织老年人科学健身,探索共建共治共享型基层老年体育治理模式。
从政策设计逻辑看,河北此举既是应对人口老龄化国家战略的具体落实,也是对老年人力资源的深度开发。
当前我国60岁及以上老年人口已超过2.8亿,这一庞大群体中蕴含着丰富的知识、经验和技能。
通过建立规范化的参与机制,能够将人口老龄化的压力转化为经济社会发展的动力。
为确保政策落地见效,河北省要求将老年人社会参与工作列入规划重点内容,纳入老龄委成员单位工作要点。
同时将人口老龄化国情省情教育纳入干部教育培训和党委理论学习中心组学习内容,从思想认识层面强化各级干部的重视程度。
在宣传引导方面,河北省明确要求积极宣传老年人参与经济社会发展的典型事迹,营造尊重老年人、发挥老年人作用的良好社会氛围。
这种舆论环境的营造,对于转变社会对老年群体的刻板印象,具有重要意义。
在老龄化社会不可逆转的大背景下，河北的创新实践为"银发红利"开发提供了可复制的制度样本。
当越来越多的退休人员从"被赡养者"转变为"价值创造者"，不仅能够缓解社会发展的人才焦虑，更将重塑代际关系与社会认知，为积极老龄化时代探索出更具生命力的中国方案。