缪娟、赵一颖和赵玥几位老师的达标课给大家展示了如何让活动在评析中淬炼专业能力。第一幼儿园为了帮助新教师快速转变角色，搞了这次“达标课”系列研修活动。活动分成展示、评析、共研三步，让新教师在真实课堂里不断打磨自己。缪娟老师通过《小熊你好》这个亲切的情境，让小班的孩子们学会了用各种方式打招呼，把“打招呼”变成了童趣派对。赵一颖老师用一面小镜子，给小班孩子上了一节关于五官的健康课，孩子们在玩闹中完成了自我认知和保护。赵玥老师给大班孩子讲解摩擦力，用了几个有趣的实验让抽象概念滑进孩子心里。展示课结束后，指导教师和大家一起点评新教师的课程，先由新教师自评，再由老教师分组点评。大家通过头脑风暴的方式研讨问题，帮助新教师找到努力方向。达标课不是终点，而是专业成长的加油站。当新教师把这次的评析转化为明天的行动时，他们的课堂就会在一次次打磨和反思中从合格走向卓越。这次活动让每一次公开课都成为下一次起点。