今天我给大家分享一个挺有趣的事儿。我们都知道手机成瘾这事儿挺普遍的，对吧？有个叫斯金纳的科学家曾经做过一个实验，就是把鸽子关在箱子里，让它们按按钮吃东西。刚开始，鸽子按了按钮就有吃的，后来他改变了规则，变成随机给吃的。你猜怎么着？鸽子们开始不停地按按钮，就像我们刷手机一样停不下来。这就叫做“间歇性变量奖励”，是上瘾机制的一种。 北京交通大学有个教授叫余旸，他把这个实验用动画给孩子们讲了一遍，还举了个“父子对话”的例子。他说学生们刷手机的行为和鸽子按按钮差不多。然后他拿出一个自制的“算法调音台”，让学生们自己调整点击率、完播率这些指标的数值。这样孩子们就能明白，算法其实就是在计算这些数值，来决定给你推荐什么内容。 这个课程是东莞市教育局搞的“智慧冬令营”，响应教育部要普及人工智能通识教育的号召。余旸教授是广东省人大代表，他和东莞市的中小学信息技术骨干教师一起设计了这个课程。一共20节课，分成小学低年段、高年段还有初、高中四个学段来上。 余旸教授通过生动的互动形式，带领青少年走进AI算法的世界，揭秘手机成瘾背后的算法逻辑。他把生活中的场景融入进去，比如用“父子对话”引入话题，用斯金纳鸽子实验动画来解析“间歇性变量奖励”这个上瘾机制。 这次课程还设置了实践任务，通过《算法审计档案袋》引导同学们合理分配指标权重、评判视频内容优先级。这个任务能帮助青少年培养理性使用网络的意识。 还有那些小学低年段和高年段的课程也不错哦！比如《零食会说话》、《画出美味地图》、《排队吃果果》这些都挺有意思的。还有李玲和王慧两位老师写的文章也不错，她们详细介绍了这些课程的亮点和内容。 如果你也想参加这个课程或者了解更多相关信息，可以扫描二维码向智能助教提问或者获取初中学案哦！注意啦！完成课后任务的小朋友别忘了上传自己的学习成果！