解剖学跟艺术结合，这招不错，这是一所医校给专业教育出的新点子。濮阳医学高等专科学校就想到了，把绘画比赛给学生开展起来。解剖学本来就难，太抽象，学生不爱学。濮阳医专六年前开始琢磨，怎么给它加点儿艺术色彩，让学生喜欢。学校的老师说，“我们就是想跨学科融合一下，别让学生学个专业就眼高手低。” 这次比赛，“绘解剖之美，悟生命之理”，各个专业都来了人。作品形式五花八门，素描、水彩、数字绘画都有，内容都是骨骼、内脏、神经血管这些关键知识点。特别让人惊讶的是，这些画不光好看，科学准确性还很高。严谨的医学态度跟艺术创造力结合得挺不错。 这种教学模式挺应景的。医疗技术发展这么快，大家对医生要求也高了。光会看病不够，得有综合能力和人文素养。解剖绘画比赛就是为了让学生“手脑并用”，练空间思维能力和科学审美素养。 看看效果怎么样吧？好多学生说，画画的时候得反复琢磨结构，这下专业知识学得扎实了。还有不少获奖同学感慨：把知识画出来，对生命的敬畏感更深了。这种感觉光听课可体验不到。 这种模式也成了榜样了。学校年年都办比赛，弄出了个特色牌子。那些《柔胰之行形》、《肺叶植森·齿轮回响》这类好作品，不光校内展出来，还发到网上给大伙看。 专家都说这种跨学科的方式以后会火起来。新时代要的是那种既懂技术又有情怀的医生。濮阳医专的做法说明改革得当了，专业跟人文之间的桥就搭起来了。 把人体结构用画笔画活了，这不仅是比赛的事儿，更是医学教育的一次成功尝试。科学精神跟人文情怀合在一起教学真挺好的。现在医学技术这么猛劲儿发展，咱们学校得想办法让教育既有温度又有深度。