这个寒假，浙江慈溪搞了个很特别的“寒假第一课”。活动从2026年1月开始，目标是把本土文化种在青少年心里。首先，慈溪市长河镇的杨贤江故居里挤满了人，大家都在看百年前的《学生杂志》。这次活动不是光在教室里讲课，而是让学生们去走一走、看一看、动手做一做。这次活动是要把红色旧址、劳动基地还有艺术馆串起来，变成一场沉浸式的体验。教育部门说，慈溪要把学生们的思想道德建设搞得更生活化、更有场景感。 活动的第一站是杨贤江故居。这里是我国马克思主义教育理论家、青年运动领导人杨贤江的老家。浙江省特级教师黄百央给学生们讲了杨贤江青年时期的日记手稿，问了大家一个问题：“新时代的少年怎么才能‘为社会谋福利’？”这个问题让学生们觉得历史离自己很近，也能讨论。慈溪市教育局德育负责人说，这次活动不是简单灌输知识，而是开发了“贤江人生课堂”系列课程，用情景演绎和互动研讨的方式。已经有超过15万人参加过这种活动了。 接下来学生们去了长河镇草帽业小学劳动教育基地。这里以前是女工们一点一点攒钱建起来的学校。非遗传承人陈玉仙现场展示了草编技艺，把普通的蔺草变成了艺术品。学生们看到了从过去到现在的草帽制作过程，感受到了“姚北三宝”的文化魅力。劳动教育在这里变成了实实在在的手艺和精神准则。 最后一站是陈之佛艺术馆。学生们在这里用传统纹样做创意设计。这种“赏析+创作+分享”的模式是学校和艺术馆一起搞的《传统美学与生活创意》课程的一部分。目的是让学生们从本地艺术中找到灵感，增强文化自信。 整个活动把红色精神、劳动精神还有美育结合起来。慈溪市教育局党委委员、副局长徐国庆说，这次是“贤江润德”未成年人思想道德建设行动的一部分。这个行动要打造有慈溪特色的育人体系。当地还打算把资源整合起来，规划出很多“行走的思政课”路线。未来他们要推动师资共享、课程共建和成果共推，让这种活动变成常态。 慈溪这次的探索表明，未成年人思想道德建设得接地气、重实践、有传承。把宏大的目标转化成青少年能参与、能体验、能共鸣的场景，才能实现立德树人的目标。从故居到田野，从工坊到艺馆，这堂“行走的课”不仅是个开头，更是播下了文化自信和时代责任的种子。慈溪正用本土文化当笔杆，用创新实践当画笔，努力书写新时代青少年全面发展的新篇章。