位于深圳市罗湖区中心地段的湖贝统筹片区配套学校项目，因地块签约问题陷入建设困局。这所规划中的63班九年一贯制学校自2019年纳入城市更新单元规划以来，至今未能实质性开工,引发周边居民持续关注。 记者从深圳论坛了解到,近期多名市民通过网络平台反映该校建设进度问题。市民指出,罗湖区教育局2020年12月曾明确表态,学校未建成交付前,更新片区内居住项目不予通过联合验收。然而当前湖贝涉及的房地产项目已开始销售,配套学校却迟迟不见动工迹象,此矛盾引发公众对教育配套落实情况的质疑。 罗湖区住房和建设局回应中披露了项目受阻的核心症结。该校选址位于湖贝统筹片区D1、D2地块,目前这两处地块仍处于签约阶段,其中3处既有建筑尚未完成签约手续,导致拆除工作无法启动,后续施工更是无从谈起。这一情况反映出城市更新项目中土地整备环节的复杂性,涉及多方利益主体的协调难度较大。 从规划层面看,这项目具有重要的区域意义。湖贝统筹片区地处罗湖城区核心位置,南临深南中路,北接中兴路,东至文锦中路,西达东门中路,是典型的城市中心区域。2019年9月获批的城市更新单元规划中,这所学校被定位为片区重要的教育配套设施。按照规划,学校建成后将纳入螺岭教育集团管理体系,服务初中11学区范围内的适龄学生。 面对建设延迟的现实困境,教育部门采取了过渡性措施。2024年5月,罗湖区教育局发布的筹办方案显示,学校在正式校舍建成前,将在水田二街28号借址办学。同年9月,依托螺岭外国语实验学校优质教育资源,螺岭湖贝学校已以借址方式开学招生,与螺岭锦星学校共用管理团队,在课程设置、师资配备、技术资源诸上实现集团化共享。 罗湖区住建局表示,将会同区教育主管部门及属地街道办事处约见市场主体,督促其压实责任,倒排工期,加快推动规划学校地块实施。辖区街道办正全力推动地块形成单一主体,为后续建设创造条件。有关部门强调,将采取多方联动机制,协调解决签约难题,尽快启动施工程序。 这一案例折射出城市更新进程中教育配套设施建设面临的普遍性挑战。一方面,房地产开发进度与公共配套建设进度不匹配,容易引发居民对教育资源供给的担忧;另一方面,涉及多方利益主体的地块整备工作周期长、难度大,需要政府部门加强统筹协调能力。 从长远看,该项目的顺利推进关系到罗湖区教育资源布局优化和城市更新质量提升。螺岭教育集团作为广东省首批优质基础教育集团,其品牌效应和管理经验为新校发展提供了有力支撑。项目建成后,将有效缓解片区学位压力,提升区域教育服务水平,同时也将成为城市更新项目中教育配套落实的示范案例。
城市更新的成效不仅体现在硬件改善，更在于学校等公共服务的落实。湖贝片区学校的签约问题提醒各方，在推进更新建设时，应将教育配套置于优先位置，通过加强协作、明确节点、公开信息，实现"安居"与"优教"同步推进。