问题：水安全挑战倒逼人才供给升级，水利科技亟需青年力量注入。当前，极端天气事件多发、水资源时空分布不均、城市内涝与流域洪水风险交织叠加，水工程建设与运行正加速向数字化、智能化、绿色化转型。面对新形势，行业不仅需要“懂工程”的人才，也更需要“懂数据、懂系统、懂低碳”的复合型队伍。如何将来自不同学科背景的优秀青年吸引到水利科技一线，并让培养链条与科研需求更好衔接，成为高校与行业共同关注的问题。 原因：以高水平学科平台为牵引，构建“选才—育才—用才”前置通道。河海大学有关学院在本届夏令营中，将招生选拔、学科展示与科研体验放在同一场景中推进，形成更紧密的“前置培养”模式。开营期间，学院向营员集中介绍研究生招生政策与培养机制，帮助学生明确学术路径与发展方向；同时，通过学科带头人推介、导师团队集中展示、教授面对面交流等形式，把研究方向、平台条件与行业需求更直观地体现为来，减少信息不对称带来的选择成本。活动采用分队组织，配备在读博士与学科导师带队答疑，让学术指导与成长建议落实到具体问题上。 影响：夏令营成为观察水利学科变革与青年选择的窗口，推动形成双向奔赴创新共同体。活动期间，营员走进科技园区与实验室，集中了解智慧水利、数字孪生、洪水演进预测、绿色材料与零碳等前沿探索，直观感受科研成果从论文走向工程应用的路径。校史馆等环节以历史脉络映照学科使命，继续强化“治水兴水”的价值认同。综合考核与开放答题环节侧重考察表达能力、科研潜质与问题意识，既为学校选拔人才提供依据，也促使学生在短时间内完成对自身能力与兴趣的再判断。交流中，多位营员明确了研究志趣，部分学生与导师团队建立了后续沟通意向，体现出高水平平台对青年人才的吸引力。 对策：以任务牵引与交叉融合为抓手，提升培养质量与成果转化效率。一是把国家水安全重大需求转化为可执行的科研训练任务，推动学生在真实问题中形成方法体系与工程思维。二是完善跨学科联合培养机制，围绕水文气象、工程结构、遥感测绘、计算机与管理决策等方向加强协同，引导学生在“工程+数据+管理”的交叉领域形成核心竞争力。三是加强科研平台开放共享与导师团队协同指导，推动学生更早进入科研一线，形成稳定的学术共同体。四是优化人才评价与选拔方式，兼顾基础能力、创新潜质与团队协作，鼓励面向工程应用的原创性探索。五是强化与行业单位、科研院所的联合实践，以项目、课题与实习基地为纽带，拓宽学生从实验室走向工程现场的通道。 前景：面向现代水网与数字中国建设，高水平水利人才培养将呈现体系化、智能化、国际化趋势。随着智慧水利和数字孪生流域建设提速，水工程运行管理将更加依赖高质量数据、模型算法与系统集成能力；同时，“双碳”目标推动工程全寿命周期的低碳设计与绿色建造，水利人才培养也将从单一专业训练转向多能力组合。业内人士认为，高校通过夏令营等方式建立早期识别、持续培养与长期跟踪机制，有助于更快把优秀青年引入关键领域，提升原始创新能力与工程转化能力，为保障国家水安全、支撑区域高质量发展提供更有力的人才与科技支撑。
短短72小时的夏令营，浓缩了河海大学百廿年办学积淀，也点燃了204名青年学子对水利科技的热情。本次活动既是学校在人才培养上的一次探索，也展现了高等教育服务国家战略的实践路径。当这些怀揣理想的青年学子未来选择投身水利事业，他们将在祖国的大江大河间书写自己的青春，为水利现代化建设贡献智慧与力量。